|
실험에는 항상 오차가 일어나기 마련이기 때문에 작은 오차라도 막상 결과값을 보면 차이가 날 수 있다.
5. Reference
[1] 2014년 3학년 1학기 실험노트
[2] 김학준, "단위조작실험“ 경남대학교출판부, pp35~36,p83(1998) 1. Abstract
2. Experiment
3. Result
|
|
|
계산해 낼 수 있다.
: 유체의 밀도
: 유체의 평균속도
: 관의 직경
: 점성계수
각각의 실험에서 레이놀즈수를 계산해 보면,
측정1)
측정2)
측정3)
이와 같은 결과 값을 구할 수 있다.
측정
레이놀즈수
이론적인 흐름
가시적으로 관찰된 흐름
1
24
|
|
|
화학공학실험, 초판, 진영사, (2002).
고용식, 단위조작실험, 초판, 선학출판사, (2001).
http://scet.yu.ac.kr/curriculum/c04.html (화학공학실험).
Mc cabe. Smith Harriot / Mc Graw Hill, 단위조작, 2005. 3.30, P287～288 1. 서 론
2. 이 론
3. 실 험
4. 결과 및 고찰
|
|
|
실험 측정자와 기록자간에도 약간의 의사소통의 어려움이 발생.
▣ 인용문헌(참고문헌) 및 적요
인용문헌(참고문헌)
김승재외 2명 \"단위조작\" 동화출판사, 서울, 1996. ☞ p363
김학준 \"단위조작실험“ 경남대학교출판부, 경남. 1998. ☞ p35, 36, 8
|
|
|
단위조작" 동화출판사, 서울, 1996. ☞ p363
김학준 "단위조작실험“ 경남대학교출판부, 경남. 1998. ☞ p35, 36, 83
노윤찬외 3명 “단위조작실험” 도서출판 진영사, 서울. 1999. ☞ p2-23
박동원 “화학공학” 동아대학교출판부, 부산. 1999. ☞ p77, 78
-W.
|
|
 |
단위중량이 실험실에서 구한 최대건조단위중량의 90% 이상이어야 한다. 이정도의 조밀한 상태가 되어야 하중이나 건설장비 통행, 지진 등으로 인한 침하발생을 억제할 수 있다.
2.점토와 실트 지반에서의 기초
점토나 실트 지반은 매우 연약한
|
|
|
개념을 선정하여 운영한다.
7차
과학과
개정
교육
과정
과학
교수ㆍ
학습
지도
지원
⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다.
⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교수ㆍ
|
|
|
의한 남성 성기능 장애
5. 정자의 특성
6. 운동과 정자 특성과의 관계
Ⅲ. 연 구 방 법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 절차
3. 측정항목 및 도구
4. 실험설계
5. 실험절차 및 측정항목
6. 자료처리
Ⅳ. 연 구 결 과
참 고 문 헌
|
|
|
단위가 소수점 첫 번째 자리까지 나타내므로 무게변화량을 측정 시 정확한 값을 측정하는데 한계가 있다.
오차 3. 실험 시 양손으로 두 물체를 잡고 대전시키기 때문에 양 손을 통해 방전이 될 수 있다.
오차 4. 실험 설계 조건3에서 대전물체의
|
|
|
실험에서 각각의 방열판 온도변화를 검토 및 분석하고 온도변화의 타당성의 근거를 높이기 위해서 열 플렉스(heat-flex)를 시행하였다.
열 플렉스 란 단위 시간 단위면적을 통과하는 열에너지 양이다. 결국 같은 시간에 얼마나 많은 열에너지를
|
|
 |
Reynolds Number, Euler Number, Froude Number, Weber Number) 중에 두 가지를 골라 간략히 설명하시오.
39. 다음 그림과 같이 밀폐된 얇은 원통용기 내부에 압력이 작용하고 있을때, 축방향 응력과 원주방향 응력을 각각구하시오. (두께=t)
40. 정유공장의 TANK에
|
|
 |
실험 대상이 늘어난 상황에서도, 원칙과 계획을 세워 조 단위 실험 체계로 재구성하고 실험 정확성과 일정을 모두 지켰던 경험이 있습니다. 강점을 활용한 역할 분담과 리더십이 좋은 성과로 이어졌습니다.
자신의 성격 중 품질관리자로서 강
|
|
 |
실험 설계와 결과 분석은 팀 단위로 이뤄지는 경우가 많기에, 주어진 실험뿐 아니라 전체 개발 목표를 이해하고 적극적으로 의견을 나누는 방식으로 협업하겠습니다.
이러한 태도와 기반 역량을 바탕으로, 동진쎄미켐의 디스플레이 소재 기
|
|
 |
부서 간 커뮤니케이션이 원활하지 않아 실험 일정이 지연되고 결과 해석이 분산되는 문제가 있었습니다.
이를 해결하기 위해 저는 실험 결과를 주 단위로 정리해 공유하고, 각 분석 결과에 대해 ‘공통 템플릿’을 만들어 정보 전달의 일관성
|
|
 |
단위로 나누어 해결하고, 실험과 검증을 통해 점진적으로 개선해 나갈 수 있는 방법을 적용했습니다.
이러한 노력과 전략을 통해 저는 어려움을 극복하고 팀원들과 협업하여 공동 과업을 성공적으로 수행할 수 있었습니다.
9.입사 후 포부
9.1
|
|
메뉴펼치기
