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실험 / 청문각 / 윤용남
- 단위조작실험 / 경남대학교출판부 / 김학준
- 수리실험을 통한 수리학의 이해 / 도서출판 / 이정렬
수리실험 결과보고서
1. 실험 DATA
번호
물의체적(l)
t (sec)
Q (m3/s)
수온 (℃)
동점성계수(m2/s)
Re
흐름분류
1
0.4
18.71
2.138×1
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통한 이론과 실제값 차이도 확인하기 수월했을 것이라고 생각한다. 1. 실험 방법
2. 실험 보고서
(1). 유체의 물성
(2). 유량 측정
(3). 유량 계수 보정
(4) 마찰 손실 계수 측정
(5) 마찰 손실 계수의 보정
(6). 결과 및 고찰
(7). 결론
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p2~46
③ 단위조작 Warren L. McCabe, Julian C. Smith, Peter Harriott McgrawHill p248~258
④ 네이버 지식백과 - 황동,SUS,알루미늄,구리
⑤ 화학공학실험1 강의노트 - 실험5. 고체의 열전도도 측정 1. 실험목적
2. 이론
3. 실험
5. 결론
6. NOMENCLATURE
7. REFERENCE
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실험과 같이 지난 내용을 잘 정리 할 수 있었다. 아쉬운 점은 예비 보고서에서 국부 열전달 계수와 푸리에 법칙에 대해 좀더 조사 했더라면 개념의 이해와 결과보고서를 쓰는데 있어 좀더 수월했을 것 같다. 1. 실험 제목
2. 실험 방법
3.
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실험결과
▶ 실험 결과
1. 흡착 column에 사용한 활성탄의 양 : 40g
2. 공급되는 유량속도 V(ml/min) : 20ml/min
3. 활성탄을 충전한 흡착 column의 길이 HT(cm) : 35cm
4. 초기초산의 용액농도 C0(M) : 0.1M
5. 흡착 data
시간
(min)
NaOH 적정부피
(ml)
유출수
농도C(M)
초
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찰
기록지 작성
( 권용희 )
실험기구가동 및
신뢰도 검사
( 정길도 )
자료수집
( 권용희, 정길도 )
자료분석
( 김수정, 장수지 )
통계처리 및
결과 분석
( 김수정 )
보고서 작성
( 장수지 )
▶ 연구 소요 예산
항 목
금 액
산출 기초 ( 단위 : 원 )
인
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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1. 서론
2. 관련연구
2.1 데이터 연구 툴
2.2 데이터 처리
2.2.1 나이
2.2.2 시간의 동향
2.2.3 종양 크기와 림프절 전이, 다른 장기 침범 여부의 상관관계
3. 실험
4. 실험결과 및 평가
4.1 나이
4.2 시간의 동향
5. 결론
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조작하거나 추천수·허위사실의 게재 등 상당히 많은 양의 유해정보를 형성하는 집단을 구성한다. 검색어 순위의 경우에는 대학생 40여명이 인터넷 포털사이트에 동일한 검색어를 입력한 결과 30여 분 뒤 실시간 검색어 8위에 올랐다는 실험결
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결과들이 일관되지 않고 있다. 실험에서 같은 입자임에도 불구하고 보고서마다 차이가 많이 나고 이에 대한 상관식도 서로 차이를 보이고 있다. 또한 자연대류에서 열전도도의 연구가 미흡한 실정이다. 향후 보다 효과적이고 원자로 열교환
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단위로 진행되었으며, 저는 센서 제작과 성능 평가 파트를 맡아 실험 설계와 데이터 분석에 집중하였습니다. 해당 연구 결과는 학부 연구 발표회에서 우수 논문으로 선정되어 학과 내외에서 긍정적인 평가를 받았으며, 이에 대한 보고서를 작
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및 학문에 기여하는 바
4. 자기 발전과 지속적 학습 계획
연구직/학계 취업 - 6
[문서 작성 및 발표 능력]
1. 연구 보고서 및 논문 작성 경험
2. 학술 발표 및 토론 능력
3. 대중과의 소통 및 과학 커뮤니케이션
4. 피드백 수용 및 개선 사례
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단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공
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실험을 하여 과학 실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과
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실험 장비 고장 상황을 마주했을 때, 문제 해결을 위해 관련 부서와 적극적으로 협력하고 신속한 대응책을 마련하여 연구 일정 지연을 최소화한 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 책임감을 갖고 문제에 직접 뛰어드는 자세가 얼마나 중요한지
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