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개념은 학교회계 운용을 개선하는데 시사점을 준다. 1. 교원 성장주기별 선택적 장학지도성 2. 교수・학습변인 중심의 자기수업지도성 3. 교내 자율장학 지도성 4. 교내 의사결정 체제의 운영지도 5. 학교회계제도 운영지도
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단위학교지도성 1) 교원 성장주기별 선택적 장학지도성 교원의 성장주기를 교직적응을 위한 생존기, 교직생활의 방향감을 탐색하였으나 아직은 교직능력이 미흡하게 느껴지는 시기의 성장기, 교직능력은 다소간은 긴장감이 풀어지는 시기의
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장학을 강화하여야 한다 교사들은 함께 협력하는 수업 연구를 선호한다. 강제적인 장학으로 낭비적인 활동을 줄이고, 선택적인 함께 협력하는 수업 연구로 교사의 전문성을 향상시켜야 한다. Ⅹ. 향후 교육지도성의 개발 방향 단위학교 책임
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장학의 기본핵심은 수업장학이 라 할 수 있다. 교내자율 장학에는 임상장학, 동료장학, 약식장학, 자기장학, 행정직 감독 등 이 포함된다. 이러한 여러 가지 유형의 장학은 학교상황과 장학대상에 따라서 선택적으로 사용될 수 있다. 1. 임상장
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-1970 교육과정 개발 임상장학 행동과학론 (3세대) 발달장학 1970-현재 경영으로서의 장학 인간자원장학 지도성으로서의 장학 선택적 장학 다원론 (4세대) ◇장학의 유형 중앙장학(교육부장학)>지방장학(학무장학)>지구별자율장학(학교장학)
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논문 4건

장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결론 오늘날 한
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학교 1인성교육 학교장 책임제 정착 - 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시 - 학교급별 기본, 기초 생활습관 형성지도 - 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급 선 후배간 결연사업 추진(6억원) - 학교단위 동문회와 학
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학교에 교육부의 지원을 강화한다든가, 각 투표소의 최연소나 최고령 투표자, 또는 이색 투표자를 선정하여 홍보한다든가, 등 여러 가지 이벤트를 찾을 수 있을 것이다. 이상 몇 가지 방법을 적적하게 활용한다면, 투표율 향상은 물론 투표일
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  • 발행일 2014.11.26
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학교 <예5> 백욱현(1992). 아동의 선택적 주의전략과 금지기제의 발달에 관한 연구. 박사학위논문, 충남대학교. <예6> Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation, University of Massachusetts. ④ 웹 자
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취업자료 1건

단위학교 경영자의 길을 걸을 수도 있을 것입니다. Ⅰ. 학업계획서 작성요령 1. 지원동기 작성요령 2. 재학 중 학업계획(연구계획) 3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부 Ⅱ. 교육대학원 학업계획서 베스트예문 1. 지원동기 2.
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