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신채호전집 上,下』, 을서문화사
, 1998, 『개정판 단재신채호전집』, 형설출판사
2. 단행본
이호룡, 2001, 『한국의 아나키즘-사상편』, 지식산업사
이덕일, 2001, 『아나키스트 이회영과 젊은 그들』, 웅진닷컴
오장환, 1998, 『한국 아나키즘운동
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신채호의 사회사상 연구 /2004. 신용하
박은식과 신채호의 사상비교연구 / 2002. 배용일
동아시아 아나키즘, 그 반역의 역사 / 2001.조세현 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 신채호
ⅱ. 신채호의 독립사상
ⅲ. 신채호와 아나키즘
Ⅲ. 결론
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신채호의 아나키즘에 투영된 민족 개념, 경인교육대학교기전문화연구소, 2010
정영순 / 제2장 단재 신채호의 역사사상에 관한 연구, 한국민족사상학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독립운동가 단재 신채호의 역사
1. 주자학도(1880 - 1905)
2. 애국계몽
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민족주의 독립운동의 방법적 선택에도 큰 영향을 미쳤다. 의열단뿐만 아니라 김구의 상해 임시정부까지도 단재가 합리화하고 정당화한 폭력수단을 채용하게 된 것은 신채호의 조선혁명선언에서 천명한 독립운동 방략과 깊이 관련된 것이었
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크고 문학 특히 논설문에서 그의 진가가 드러난다. 그는 역사를 만들며 살았던 근대지성의 대변자인 것이다. 또, 그의 무정부주의는 민족주의를 무정부주의를 달성해가는 수단으로 이해했다는 것은 특이할 점이다. 단재 신채호의 사상
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사상 연구회,「염상섭 문학의 재인식」, 깊은샘, 1998.
7. 박상준, 「1920년대 문학과 염상섭」, 역락, 2000.
8. 서종택, 「한국 근대소설의 구조」, 국학자료원, 1982.
9. 손정수, 「개념사로서의 한국근대비평사」, 역락, 2002.
10. 안철영, 「삼대」의
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http://ja.wikipedia.org
게이오대학교 홈페이지 http://www.keio.ac.jp Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 후쿠자와 유키치의 생애와 사상 배경
Ⅲ. 문명 개화론에 나타난 사상
1. 유학비판의 현실관
2. 인권 론과 국권 론
3. 독립 자존론과 탈아론
Ⅲ. 맺으며
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근대화에 주도적인 역할을 담당했다. 여성운동, 교육활동, 의료선교와 같은 반봉건적인 근대화 운동에 앞장서서 활동하게 되었다. 기독 여성들은 유교적 전통으로는 다소 자유롭지 못한 환경 가운데서도 아주 적극적으로 활동하면서 많은 변
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사상 또는 변화의 시기 이전에 스며들어 있던 사상은 비판의 대상은 될지언정 소멸하거나 단절되지는 않는다고 할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
김윤식·김현 /「한국문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996
박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격
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사상』,제 18호, 한길사, pp.306-321(p15) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회주의 사상의 영향을 받은 1920년대 노동운동
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~1950년)
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
Ⅵ.
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독립에 대해 설명하고 각종 역사와 더불어 관련 기록물을 살펴보고 싶습니다.
3-1. 독립기념관에 들어오면 갖게 되는 좋은 점과 기회에 대해 기술하여 주십시오.
풍부한 지식을 함유할 수 있는 좋은 기회라 생각합니다. 특히, 올바른 역사관
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역사과목(歷史科目) 이외에도 기본적(基本的)이며 필수적(必需的)인 교과(敎科)는 모두 배워야 할 필요(必要)가 있다고 생각한다.
지금까지 프래그머티즘의 교육사상(敎育思想)과 나의 교육사상(敎育思想) 및 교육관(敎育觀)에 대해서 살펴보
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독립적인 사고 방식을 기를 수 있도록 돕겠습니다. 이 과정에서 중요한 것은 학생들이 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라, 역사적 사고를 통해 문제를 바라보고 해결하는 능력을 배울 수 있도록 하는 것입니다. 이와 같은 교육을 통해 학생
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