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치료받지 않은 상처나 타박상등이 신체에 있는 경우 등이다. 노인학대에 있어서는 노인스스로의 체념이나 가정문제라는 인식과 노인학대를 규명하고 개입하는데 있어서의 정보 부족 때문에 피학대 사실이 알려지지 않는 경우가 많으므로 학
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모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
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가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동학대가 이루어졌던 가족 상황과 외부 상황까지 개입하여 상담과 치료가 이루어져야 할 것이다. 특히 정부당국은 아동학대에 관한 아동복
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폭력 피해 아동을 위한 저소득층 성폭력 피해 아동의 심리치료를 위한 방문상담 프로그램, 피학대 아동과 가족을 위한 심리사회 치료 프로그램, 피학대 아동을 위한 쉼터 학대아동을 위한 아름방 운영, 아동학대 재발방지 프로그램 '학대가정
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가족정책의 변화
(4) 선진국의 성공적인 아동복지 사례
2 개발도상국 아동의 문제와 해결을 위한 국제사회의 노력
3. 세계의 아동현황에 관한 각종 지표
4. 결론과 함의
(1)선진국 아동복지의 특성
(2)한국 아동복지의 과제
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가족부 http://www.mogef.go.kr/
2. 한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
3. 한국여성의전화연합 http://www.hotline.or.kr/
4. 한국여성민우회 http://www.omenlink.or.kr/
5. 한국여성단체협의회 http://www.iwomen.or.kr/
6. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
7. 법제처 h
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가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자기통제(Self Control)
2. 자기표현(self-assertiveness)
Ⅴ. 청소년비행 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6.
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제공
지역사회
지역방범대 조직
- 노숙아동 파악 및 아동범죄 예방
10회기 개 입 계 획 1. 의뢰경위
2. 사례개요
3. 가족구성과 인적사항
4. 가족구성과 사회적관계망
5. 회기별 개입과정
6. 프로그램 종결 평가
부록 : 10회기 개입 계획
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관계가 이루어져야한다.
아동에 대한 학대에서 중요한 것은 사랑이다
아동에 대함에 있어서 우리는 아동이 가정이나 사회에서 괴롭힘을 당하지
않도록 사랑과 관심을 가지고 노력해야한다.
-참고문헌-
1)공계순 외, <아동복지론> 학지사
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치료가 필요하다. 하지만 이에 앞서 가족 구성원의 사랑과 보살핌을 통해 가정폭력을 예방함으로써 극단에 상황에서 일어나는 존속살해범죄를 예방할 수 있다. 이렇듯 가정폭력을 근절시키기 위해서는 우리 사회의 끈질기고 적극적인 개입
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