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직무만족도에 관한 연구’, 고려대학교교육대학원 석사학위논문.
홍윤희 (2002). ‘건강보험심사간호사의 업무수행과 직무만족에 관한 연구’, 경희대학
교교육대학원 석사학위논문. 건강보험심사평가원 기획예산팀. 2006,
‘심사평가원개요
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예방하기 위해서 만들어진 매우 중요한 교육이다. 교통안전 교육으로 유아가 스스로 교통사고 위험을 찾아내고, 인지하여 대처할수 있는 능력을 키울수 있게 해준다. 그렇기에 유아의 성장발달에 있어서 안전교육은 없어서는 안될 교육수단
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최대 95%까지 막을 수 있다고 한다. 교통사고로 인한 사망사고를 막기 위해 부모 및 주변인들은 아이가 차량에 탑승했을 때, 무조건 안전띠를 맬 수 있도록 교육시킬 필요가 있는 것이다.
마. 충격요법을 사용할 수 있어야 된다.
기질적으로
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 실시해야 할 교통안전교육에 포함되어야 할 내용들
2. 유아들의 안전교육 활동 계획을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교통사고의 원인, 결과를 이해하여 사고를 미연에 방지하려는 안전에 대한 적극적인 태도를 형성한다.
3) 각종 규칙을 이해하고 이를 준수하는 능력을 기른다.
4) 자동차를 비롯한 각종 교통수단을 구조적으로 이해하고 안전하게 운전할 수
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안전 사고
교통사고는 어린이 사고사망원인인 1위를 차지하고 있으며, 그 중 교통 사망사고 중 절반 이상이 보행 중 발생하고 있습니다.
경찰청 통계에 따르면 보행 중 사고 70% 이상이 도로 횡단 사고이며 특히 무단횡단 사고가 대부분으로
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줄이려면 어떻게 해야 하는지에 대해 정리하여 보았다. 현재까지도 아이들의 교통사고 발생률은 매우 높은 수치를 나타내고 있으며, 이는 가정에서나 교육기관에서 아이들을 대상으로 교통안전교육을 해주는 것이 매우 필요하다는 것을 강
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아동 안전 관리 - 교통안전
보행 안전
1) 반드시 보행자 도로로 보행할 것
차도일 경우 가장바깥쪽으로 걸으며 차가 오는쪽으로 걷도록한다
2) 밝은색상의.
.
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.<어린이 보호차량>
1)신고대상
(1)교육법에 의한 유치원,초
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교통사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅱ. 화재사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅲ. 지하철, 열차사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅳ. 물놀이 사고
1. 사례
2. 예방법
3. 대처방법
Ⅴ. 안전사고
1. 사
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교통경찰관을하기로했어요!그럼보행자는누가해볼까요?
⑤역할놀이를 하면서 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
⑥역할에 따라 건널목을 건너는 놀이를 한다.
⑦놀이를 마치고 길을 건널 때 어떻게 해야 하는지 이야기를 나눠보고,
안전
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