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안 먹기, 식후에 운동하기, 운동갈 때 사탕들 고 가기
② 자가 투약 방법을 직접 시행하지 못했다.
→ 대상자의 거주 위치 근처의 보건소에 일주일에 두 번 당뇨환자를 대 상으로 하는 교육프로그램을 소개 시켜주어 다니도록 하였고, 한 달 뒤
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당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고려대학교 석사학위논문, 서울.
대한당뇨병학회(1999). 당뇨병교육지침서 제1판. 한의학. I. 서론
대상자의 주요 문제(예: 고혈압, 당뇨, 관절염 등)와 가족간호에 대한 간략한 문헌고찰 내용을 기
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위한 생활
설명
인쇄물
및
그림
25분
1. 대상자가 간호사의 설명에 관심을 기울이는지 살핀다.
2. 평소 일상생활에 대해서 질문한다.
3. 당뇨병을 예방하는 생활습관에는 어떤 것이 있는지 질문한다. 1. 대상자소개
2. 건강교육안
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교육방법소요시간보조자료평가방법당뇨병의 정의와 발병원인을 설명한다. 당뇨병 정의와 발병원인 토의
강의10분 인쇄물 질문1명당뇨병의 전반에 대해 설명한다.
-당뇨의 분류
-당뇨의 증상
-당뇨의 합병증
강의10분 인쇄물 질문1명
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당뇨병환자의 식사요법
Ⅱ. 성인병환자의 식사요법
1. 몸이 필요로 하는 에너지양만큼 섭취하는 것이 좋다
2. 고지방식은 서구형 성인병을 초래
3. 식염의 과잉섭취로 일어나는 고혈압
4. 비타민, 미네랄
5. 식물섬유도 모자라서는 안 되
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안되기 때문에 전반적인 교육이 필요하다는 것이 의사, 간호사, 영양사, 운동처방사에 의하여 사정되었다.
2) 개입
(1) 사회적 기능수행 영역
① 아 동
병원에 실시하고 있는 소아당뇨 교육 프로그램에 등록하여 스트레스 관리요령을 터득하게
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당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr/
대한당뇨정보센타 http://www.healthpeople.co.kr/
사단법인 대한당뇨협회 http://www.dangnyo.or.kr/
서문자 외, 성인간호학 下, 수문사, 2004년
이광옥 외，최신임상간호메뉴얼 현문사 Ⅰ. 당뇨병이란
Ⅱ. 당뇨병의 원
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당뇨병에도 도움이 된다. 일반 여성들을 대상으로 한 변비관련 영양교육안
교육 목적
교육 내용 및 방법
변비에 대한 지식의 정도를 알아보는 설문지 내용
▣ 변비란?
▣ 변비에 걸리는 이유는?
▣ 식이 섬유의 역할은?
▣
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- 200mg%미만
17. 당뇨병의 약물요법
※ 경구용 혈당강하제
① sulfonylurea : 다이아비네스, 다오닐, 유글루콘, 다이그린, 아마릴 등
② biguanide : 글루코파지
③ alpha-glucosidase inhibitor : 글루코베이(금기사항 잘 지켜서 복용할 것)
18. 인슐린 사용
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교육적 계획
교환식이에 대해 설명하고, 본인의 표준체중 및 1일 권장 열량을 계산하는 방법을 알려주고 함께 계산해본다. 계산 된 열량
▷ 교환식이는 당뇨환자의 식이요법으로 처방된 범위 안에서 변화 있게 먹을 수 있다. 곡류군, 어육류
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