|
복해지는 법을 배워야 한다. 이것이 아이를 행복하게 하는 교육의 핵심이다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수
|
|
|
당신 편이다.”라고 설득하자 그는 결국 울음을 터뜨리며 “매일 ‘말을 걸면 상대가 죽는다’는 환청이 들린다.”고 털어 놓았다. 하지만 치료 경과를 들은 어머니가 느닷없이 화를 내며 “딸을 안정시키라고 했더니 오히려 정신병자를 만
|
|
|
평을 듣는 학습 부진아였다.
왜 인간의 머리는
하나를 잘하면 하나는 못하는가.
뇌의 명령을 따르지 않은
불행한 사람들,
그들의 불행한 짝짓기
지금 당신의 이야기이자
당신 아이의 미래에 대한 이야기
뇌의 능력을 I.Q라는 한 가지 영
|
|
|
절망 속에서 자아를 찾는 도종환의 시를 통해서 나를 생각해 보고, 남을 위해 좀 더 헌신해야겠다는 생각이 들었다. <도종환>
<도종환의 생애>
<도종환의 시세계>
<접시꽃 당신>
<작품 해설>
<어떤 마을>
<작품 해설>
<결론 - 느낀점>
|
|
|
아이에게 놀이를 계속할 수 없다고 말하십시오. 이후에 착하게 행동할 때, 다시 놀이를 시작하겠다고 말하십시오. 만일 아이가 놀이시간동안에 심하다고 할 정도로 소란스럽고, 매우 짜증을 내거나 계속 말을 듣지 않을 때는 평소에 하던 방
|
|
 |
당신의 성격에 대해 말씀해보세요.
당신의 성격 중 나쁜 것은 무엇입니까?
지금까지 면접 본 경험에 대해서 말씀하시오.
채용되면 열심히 할 수 있겠습니까?
10년 후의 자기 모습에 대해 말씀해보세요.
봉사활동 경험 중에서 가장 슬펐던
|
|
 |
아이디어나 방식을 생각/제안하거나 직접 시도해 본 경험에 대해 기술하여 주십시오.(그것을 제안하거나 시도한 계기, 그때 느꼈던 감정이나 행동, 그 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
4.
|
|
메뉴펼치기
