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중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 자살문제
2. 현재 자살예방 및 사후 개입에 관한 사회적 지원체계
1) 자살예방 및 사후 개입에 관한 전문기관
(1) 의료기관
(2) 공공기관
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2) 국가 차원의 공교육 재정의 부족
3) 입시제도(入試制度)
4) 사교육의 성황
5) 사회적 불평등(사회 양극화 심화)
6. 공교육의 문제점
7. 공교육 내실화 대책
1) 공교육 내실화의 개념
2) 공교육 내실화의 방향과 과제
참고자료
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1) 초등학교
2) 중등학교 수준(교육과정과 평가의 불균형)
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 실태
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 방안
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리사회의 가정 큰 정신건강 문제 - 청소년 학업 스트레스
2. 청소년 학업 스트레스 현황
3. 청소년 학업 스트레스에 따른 영향
4. 청소년 학업 스트레스의 개입방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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입시위주의 지식교육
2) 과밀학급
3) 정서 교육 소홀
4) 또래집단
4. 사회요인
1) 산업화의 역기능
2) 과열된 교육열
3) 매스미디어의 폭력성
4) 사회전반의 유해환경
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 특징 및 경향
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)
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입시 평준화의 정당성, KEDI 교육정책포럼, 서울 한국교육개발원
○ 정구조(1977), 고교평준화에 따른 학력차 비교분석, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 기본이념
Ⅲ. 고교평준화정
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대학원, 1995
이효숙, 중학교 진로정보화 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안, 서울교육과 학연구원 제22회 교육연구 논문집, 2000
정경아, 중학교 진로의식 및 직업관지도 활성화 방안. 서울교육과학연구원, 제23회 교육연구 논문집, 2001
전라남
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문제점
1) 학교교육의 정체성 상실
2) 입시위주의 주입식교육
3) 공교육과 사교육의 우선순위 붕괴
(3) 해결방안
1) 학교교육의 정상화
2) 사교육과 공교육의 상호 보완적 관계 확립
3) 출세 지향적 사고와 이기적인 경
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입시위주 교육의 실상과 대책』 교육고전의 이해
페스탈로치의 ‘숨은이의 저녁노을’
목차
서론
본론
1. 시대적, 사상적 배경
1) 사회와 경제
2) 사회와 교육
3) 계몽사조와 신인문주의
2, 페스탈로치의 생애와
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문제는?
6) 자율형사립고로 전환에 대한 반발의 원인은?
7) 자율형사립고의 학생선발 기준은?
8) 자율형사립고의 부정적 측면은?
9) 자율형사립고의 긍정적 측면은?
10) 자율형사립고에 대한 평가방법은?
6. 자율형사립고에 대한 찬반입장
1)
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