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전문지식 1,097건

. 그렇기 때문에 같은 눈높이에서 학생들을 바라보며 학생들의 입장에서 생각하는 역지사지의 태도를 지니도록 하겠습니다. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서 1. 지원동기(진학동기) 2. 연구계획 3. 학위 취득 후 계획
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  • 등록일 2011.07.29
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직접 목격하고, 이를 통해 더 넓은 시각에서 교육의 역할을 재고할 수 있었습니다. (띄어쓰기 포함 약 729자) 이화여대 심리학과대학원 연구계획서 학업계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망 4.기타 ?
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  • 등록일 2024.06.25
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보며, 기술적 해결책이 비즈니스 문제에 어떻게 적용될 수 있는지 학습했습니다. (띄어쓰기 포함 약 734자) 이화여대 경영학과 대학원 연구계획서 학업계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망 4.기타
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  • 등록일 2024.06.26
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대학원에서 내가 관심 있는 과목의 수준에 맞는 적절한 자료를 찾고 연구함으로써 전국의 복지현장에서 직접 실현할 수 있는 사회복지실천 자료를 만들고 싶습니다. 이화여대 사회복지대학원 연구계획서 학업계획서 1. 진학의 동기 2.
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  • 등록일 2022.10.23
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대학원에서 전문성을 더욱 발전시키고, 노인 간호 분야에서 영향력 있는 간호사로 성장하고자 합니다. (띄어쓰기 포함 약 824자) 이화여대 간호대학원 연구계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망 4. 기타
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  • 등록일 2024.04.24
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논문 15건

대의 원인과 대책, 홍익제, 2007 이소희 외 2인, 그것은 아동학대예요, 동문사, 2007 연진영,「아동학대의 실태 및 영향」, 한국형사정책연구원, 2002 장인협오정애,「아동청소년 복지론」, 서울대출판부, 2007 정해원, “아동학대 상담 사업연구”,
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  • 발행일 2013.03.26
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대한 대학원 학위과정 입시문제 53 ? 간호학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 59 ? 입시지원자가 보는 간호학 연구 문제점 1500단어 64 한국 간호학 전공 연구의 도전과제 66 1. 연구자의 부족한 교육과 연구 역량 66 2. 간호 연구의 다양성
  • 페이지 304페이지
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  • 발행일 2024.12.15
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대학교, 석사학위논문. 신경희.(2005).「국제결혼가족의 부부갈등요인에 관한 연구-한국남성과 필리핀여성의 부부관계를 중심으로」.석사학위논문, 조선대학교대학원. 신란희.(2005).「국제결혼 여성의 가족,일 그리고 정체성 :우즈베키스탄과
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  • 발행일 2012.04.20
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대책, ( 서울: 탐구당 1992) 김성수, “목원대학교 신학대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999) 김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건강”, (이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002) 김승권, 조애저, “한국 가정폭력
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  • 발행일 2012.07.13
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대생을 중심으로. 이화여자대학교. 한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원. 한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사. 한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태조
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  • 발행일 2015.05.05
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취업자료 387건

대한 연구기법들을 공부해 보면서 실질적인 연구 솔루션을 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리
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  • 등록일 2015.03.02
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합격 8관왕 서울대연세대고려대중앙대이화여대서강대성균관대한양대일반대학원 교육학과 교육심리측정상담심리 학업계획서 합격 8관왕 서울대연세대고려대중앙대이화여대서강대성균관대한양대일반대학원 교육학과 교육심리측정상담심
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  • 등록일 2025.06.28
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 일반사무직
상담사가 되기 위해 지속적으로 연구하고 실무 경험을 쌓아 나가고자 합니다. 4. 기타 이화여자대학교 대학원의 상담심리전공은 상담심리학 분야에서 체계적인 이론 교육과 실습 기회를 제공하며, 다양한 연구 활동을 통해 심리 상담의 발전
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  • 등록일 2025.03.07
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  • 직종구분 기타
상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다. **이화여대 받은 질문** 1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라. 2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라 3. 청소년의 자기중심성을 설명하라 **외대 받은 질문(속한 조의 조원
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
상담심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학
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  • 등록일 2017.01.11
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