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Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정
1. 선수학습 요소 확인
2. 단원 전체 개관
3. 관련지식 이해
4. 확인 학습 단계
5. 관계지식
6. 실습
7. 자기평가
8. 평가
Ⅶ. 실과교육의 지도방법
Ⅷ. 실과교육의 전망
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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대구대학교 재활과학대학 재활심리학과에서 처음(1991)으로 미술치료(3), 미술치료실습(6), 예술치료특강(대학원석사), 고급예술치료(대학원 박사)등의 과목을 개설하여 강의를 하고 있다. 최근에는 각 대학 사회교육원등에서 강좌를 개설하고
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대학교 교육대학원 석사 논문
○ 김인식황원철, 문제 중심 학습 이론의 현장 적용 방안과 교사의 역할
○ 조연순(2006), 문제중심학습의 이론과 실제 - 문제로 시작하는 수업, 학지사
○ 조연순(2001), 창의적비판적 사고력과 교과지식의 융합을
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2004.
우혜민, 웹기반 수행평가를 위한 e-포트폴리오 시스템의 개발 및 적용, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010.
윤정화, 2003, 포트폴리오 평가를 적용한 웹 기반 창의적 문제해결 학습시스템, 동국대학
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대구: 대구대학교출판부
양인영(1998), 정신질환자에 대한 사회복지사의 태도연구, 대구대 석사학위논문
임남연(1997), 정신질환에 대한 사회적 낙인에 관한 연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문
양옥경(1995), 정신장애인 가족에 관한 연구-가족의
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대학교 대학원, 석사학위논문, 2001.
김인수,「우리나라 학교사회사업의 실천방안에 관한 연구, 청주대학교 대학원, 석사학위논문, 2001.
김정순,「학교사회사업에 대한 초등학교 학교장의 인식에 관한 연구: 대구·경북지역 초등학교 학교장을
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학과의 도입 운영
2) 전문학과의 내실화
Ⅶ. 직업교육의 정책 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 질 제고 방안
1. 자기 목표 설정
2. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
3. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및 적용
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대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 1994
박성익 : 코스웨어의 이해와 설계전략, 연구보고 KR 89-1 코스웨어 설계에 관한 기초 연구, 한국교육개발원, 1989
최영미·김민구 : 지능형 코스웨어 개발을 위한 저작시스템, 인지과학학회지, 서울 : 인
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대학교 사회복지학과 석사학위논문
6. 전우택(1997), 탈북자들의 주요 사회배경에 따른 적응과 자아 정체성에 관한 연구, 통일연구
7. 장창호(2000), 탈북청소년의 적용에 관한 사회사업적 고찰, 강남대 사회 사업학과 대학원 석사학위 논문
B. 참
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대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서
이병진(1999) : 초등교육학
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