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회의감 (2단계)
3.주도성 대 죄의식 (3단계)
4. 근면성 대 열등감 (4단계)
5. 자아정체감 대 정체감 혼미(5단계)
6.친근감 대 고립감 (6단계)
7.생성성 대 자기침체 (7단계)
8.자기 통정감 대 절망감(8단계)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육청
정영윤(1996), 개인상담과 집단상담의 상보적 활용, 한국외국어대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개인상담의 정의
Ⅲ. 개인상담의 목표
Ⅳ. 개인상담의 과정
1. 자기이해
2. 자기수용
3. 자기개방
4. 자기주장
Ⅴ. 개인상담과 목회상담
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대구가톨릭대, 2017
성기월 저, 노인 당뇨병관리를 위한 노인건강리더 교육프로그램, 수문사, 2013
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
김동배, 채수진, 조완기 저, 당뇨노인의 건강
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사회복지1997·봄 통권 제132호/1997/pp.96-118.
-푸른청소년복지사무소 양원석씨와의 인터뷰(현재 푸른청소년복지사무소는 사이버사무실임)
http://user.chollian.net/~exodusme
-학교사회사업 도입현황과 필요성, 권복순(대구효성가톨릭대학 교수)
1994년 4
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대학교 간호대학원, 2014.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
강영복, 병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·경북 가톨릭계 병원을 중심으로, 영남대 행
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사회적 의미와 사회통합. 집문당.
오혜경(1998). 장애인 자립생활 실천에 관한 연구. 가톨릭대학교 사회복지연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자립생활 패러다임의 개념
2. 자립생활 패러다임의 철학
3. 자립생활 패러다임의 관념
1) 탈
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사회적 배제, 경기대학교, 2010
정영숙, 가족생활주기에 따른 한국인의 생활특성에 대한 연구, 연세대학교 생활과학연구소, 2002
정성란 외 1명, 가족기능평가 척도 개발, 한국진로상담학회, 2006
정영숙, 아동·가족문제, 대구광역시 / 여성정책연
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대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 가톨릭대학교 사회복지 연구소, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론의 특징
2. 브론펜브르너가 정리한 인간환경의 5
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대구대 대학원 : 석사논문, p.61
- 나원규(2005). 《기업의 자원봉사에 관한 연구》. 단국대 정책경영대학원 : 석사논문. p.44~46
- 성민선(1996). 《기업의 자원봉사》. 가톨릭대학교 사회복지연구소. p.1 p.2
- 이강현(1997). 《한국기업자원봉사의 과제
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교육관련 실태조사 결과-성폭력 피해문제 ,교육 적 대책을 세워야 한다
청소년 보호위원회(2000). 중학생의 성의식조사 및 성교육자료집 개발 연구. 청소년 보호 2000-38
장순복(2003) 여고생의 성적 자기주장 프로그램 참여 효과 대한간호학회 33&n
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