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대학교, 2006. 3. 보건복지부, "2009 아동.청소년백서", 2009. 4. 장인협, "사회복지개론", 서울대출판부, 1992. 5. 최영욱외 공저, "사회복지시설론", 범론사, 1992. 6. 이상근, "兒童福祉施設의 實態와 問題點", 대구가톨릭대학교, 2001. 7. 김한용, "요보호
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대학교 대학원 석사학위논문. 예철해(2004). 듀이 교육사상이 한국 교육과정에 끼친 영향. 동국대학교 대학원 박사학위논문. 조숙경(2015). 에릭슨과 매슬로우의 이론을 통해 본 노년기의 의미 고찰. 복음신학대학원대학교 석사학위논문. 
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대구가톨릭대학교 Amare사회복지연구센터/ 2005 사람사랑이야기/ 대구대학교 사회복지학과/ 2006 http://www.longtermcare.or.kr http://www.mohw.go.kr http://blog.naver.com/wndtla9/26402618 http://cafe.naver.com/nanumsaem/52 http://cafe.naver.com/social86/21882 Ⅰ. 서론 1.
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대구가톨릭대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 정신분석이론(프로이트) 1) 프로이트의 정신분석학 2) 정신분석적 상담이론의 기본개념 3) 치료기법과 과정 (2) 인간중심 상담이론(로저스) 1) 인간중심 상담이론의 인간관 2)
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대구가톨릭대학교 2007 들어가며 본문 1. 외모지상주의(루키즘)이란? 2. 외모지상주의의 원인 1) 외모지상주의의 팽배 2) 외모지상주의의 원인 3. 외모에 대한 사회문화적 태도 4. ‘얼짱’, ‘몸짱’ 문화 1) ‘얼짱’과 ‘몸짱’ 신드
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신학대학원, 1998. 박승현. “교회 성인의 제자훈련에 관한 연구.” 석사학위논문, 장로회신학대학교 대학원, 1998. Ⅰ. 서론 1. 연구 동기와 목적 2. 연구 방법과 범위 Ⅱ. 본론 1. 구약성서 속에 나타나는 제자의 삶 1) 신약제
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대학원: 영어영문학과 영문학전공 1993 월트 휘트먼 시에 나타난 민주주의 이상에 관한 연구, 이현미, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 교육대학원: 영어교육 2002 휘트먼의 작품에 나타난 정치의식, 이득희, 학위논문(박사) -- 대구가톨릭대학
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학과 200537031 이 아름 목 차 1. 서론 1) 동거의 의미 2) 문제제기 2. 본론 1) 동거의 이론적 배경 (1) 동거에 관한 기존 논의 (2) 동거를 둘러싼 사회적 담론 2) 동거의 유형 (1) 연애 과정으로서 동거 (2) 결혼을 고려하게 되는
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대학교 석사 학위 논문. 김순자(2001). 발도르프 유아교육이 어린이의 전인교육에 미치는 영향에 관한 연구. 일립논총. 김성원(2001). 루돌프 슈타이너의 유아교육론 탐구. 대구가톨릭대학교 박사학위논문. 김 민(2006). 루돌프 슈타이너 인지학에
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자기 개념의 발달 12 3.3 긍정적 존중을 받으려는 욕구 12 3.4 자기 존중에의 욕구 발달 13 3.5 조건부 가치의 발달 13 3.6 자아와 경험간의 모순성 발달 13 3.7 위협의 경험과 방어 과정 14 3.8 재조정의 과정 14 4. 인간 중심 상담이
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