|
자기 이해를 바로잡아 긍정적인 자아상을 확립하고자 한다. 또한 대인관계 유형의 이해, 의소소통 방식의 점검을 통해 다양한 관계 속에서 적응적인 생활을 돕는데 있다.
나. 프로그램의 목표
구분
단원명
주제 및 목표
1
ALL ABOUT ME
성격 특
|
|
|
학과를 다닌다고 하면, 좋은 일 하는구나 라고 생각하고 타 전공보다 쉬울 거라는 인식이 있는 것 같아요. 스스로가 사회복지사로서의 가치를 가져야겠다는 생각이 들어요. 또한, 이 업무를 하다보면, 예를 들어서 지금 맡고 있는 사례의 어려
|
|
|
가톨릭대학교 사회복지 대학원
[가족상담 및 치료] 김혜선고성혜(2002) 한국방송통신대학교출판부.
[알코올중독자가 인지하는 가족관계에 관한 연구] 조미경 1995 학위논문(석사) 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과
[알코올 중독자 가족을 위
|
|
|
|
|
|
대학교육의 전망"
2001.10.12, 대학원 사회복지학과 특강자료
한국사회복지사협회(2001), “사회복지사 자격제도 환경변화와 대학교육의 방향성”
한국사회사업(복지)대학협의회(1995), “한국사회복지 인력수급과 대학교육의 과제”
Barber, B.(1963)
|
|
|
3.주인공의 자아 변화에 따른 행위
(1)사랑
(2)자살
4.광장과 밀실, 소속감과 고립감
(1)작품 안팎의 고립감과 소속감의 문제
5.관계적 자아형성 윤리의 필요성
6.관계적 자아형성 윤리의 실천사례
Ⅲ.결론 9p,10p
|
|
|
대구효성가톨릭대학, 일반대학원, 박사학위논문, 1996
후생성, 후생백서, 1993
후생성, 후생백서, 1995
厚生省 大新官房 老人福祉部,老人六法, 中央法規出版, 1992
후생성통계협회, 국민위생의 동향, 1996
中川晶輝, 老年學辭典, 一番ケ 康子/入來正
|
|
|
가톨릭대학교 대학원 사회복지학과 석사논문, 1997년 12월
박미자, "청소년의 비행요인 분석과 예방에 관한 연구", 원광대학교, 1999
백 , “학교폭력과 학교사회사업의 필요성에 관한 연구”, 원광대학교 행정대학원 사회복지학과, 1998년 6월
|
|
|
|
|
|
학과 학생들의 조사방법론 공부에 소중한 자료가 될 것입니다. 』 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 조사 개요
Ⅲ. 통학생들의 통학 여건
1. 버스 노선
2. 추가 요금실태와 이에 대한 경산지역 대학생들의 대응
3. 스쿨 버스 노선 시간표
4. 지하철
|
|
메뉴펼치기
