|
경북:대구대학교출판부, 2003.
▶강인애, 왜 구성주의인가?, 서울:문음사, 1997.
▶조부경 외 3인, 구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, 서울:양서원, 2001
▶김종문 외 13인, 구성주의 교육학, 서울:교육과학사, 1998
▶여광응 외 3인, 교사를 위한 교육
|
|
|
서 규정하고 있는 열관류율
※ (부록 표-1) 지역별 건축물 부위의 열관류율(제 21조 관련, 단위 : kcal/m2.h.℃)
건 물 부 위
중부
(서울,경기도,인천,
충북,강원도)
남부
(충남,대전,전북,광주
,전남,경북,경남,대구,부산)
제주도
거실의 외벽,최하
|
|
|
서, 1998. 10.
14. 한국공학원, 공학기술로 나라 살리자, 고려서적(주), 1997. 9.
15. 한국과학기술원, 21세기를 향한 과학산업단지와 벤처기업의 성공전략, 1998. 8.
16. 동아일보, "대구-경북 대학들 벤처기업 지원 앞장", 1999. 2. 20.
17. 매일경제신문사,
|
|
|
서울, 을유문화사, 1976.
이용희, 일반국제정치학(상), 서울, 박영사, 1955.
이우영-정희석, "1890년대 러시아의 극동정책 추진요인", 환태평양연구, 제3호, 경북대학교 환태평양연구소, 1990.
이영환, 전후냉전체제와한반도문제, 대구, 한국사회과학
|
|
|
자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
|
|
|
경북대학교환태평양 연구 논집』 제7호.
윤순갑. (1996). 「탈냉전과 통일을 지향한 정치교육」.『대구·경북정치학회보』제4집.
윤순갑. (1999). 「학교 통일 교육의 바람직한 방향」. 학교 통일 교육 발전 워크샵.
이서행. (1995). 「통일교육 내용
|
|
|
서의 경쟁을 달구고 있다.
마케팅에서 성공이란 소비자가 원하는 재화나 서비스를 생산자가 만족시켜주는데서 출발한다. 이제는 생활 수준의 향상과 과학기술에 발맞추어 보다 질 높고 합리적인 소비를 할 수 있게 하는 급식 경영이 필요하
|
|
|
서울: 교육과학사.
문병상(2003). 창의성의 심리학적 고찰. 2003 대구광역시교육청 위탁 유치원 교원 창의성 교육 직무연수 교재, pp. 69 - 86.
서혜애(2002). 창의성 계발 과학교육과 과학적 창의성. 과학교육연구, 26, 경북대학교 사범대학 과학교육
|
|
|
서 론
제 1 절 연구의 목적 및 의의
제 2 절 연구 범위 및 방법
Ⅱ. 광역도시계획에 대한 이론적 논의
제 1 절 지역협력계획으로서의 광역도시계획
제 2 절 전략계획으로서의 광역도시계획
제 3 절 지속가능한(sustainable) 개발과 광
|
|
|
경북개발연구원, 2000.5
이충기, "2002 월드컵 개최에 따른 관광산업의 경제적 파급효과분석: 산업연관(Input-Output)을 중심으로", 『관광학연구』 제22권 3호, 한국관광학회, 1999.
제주도, 『통계연보』, 각년도
제주도, 『사업체기초통계조사보고서
|
|
메뉴펼치기
