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과학실험, 동요 부르기 등 6개의 프로그램이 마련돼 다른 학교보다 비교적 충실한 편이었다. 그럼에도 김군, 라군처럼 갈 곳 없는 아이들은 여전히 있었다.
나길회기자 kkirina@seoul.co.kr
■ 놀이공원 꼬마손님 ‘북적’
첫 토요휴업을 맞아 오전
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과학실험, 동요 부르기 등 6개의 프로그램이 마련돼 다른 학교보다 비교적 충실한 편이었다. 그럼에도 김군, 라군처럼 갈 곳 없는 아이들은 여전히 있었다.
나길회기자 kkirina@seoul.co.kr
■ 놀이공원 꼬마손님 ‘북적’
첫 토요휴업을 맞아 오전
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과학사, 2015
현성용, 김교헌 외 4명 저, 현대 심리학의 이해, 학지사, 2015 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지
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대구대학교출판부
◇ David R, Shaffer(2000), 발달심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 개요
1. 과학의 방법론과 논리의 교육
2. 대체로 심리학에 고유한 방법론적 또는 토대론적(foundational) 문제들의 분석
3. 시사적이긴 하지만 결함이 있는 이론적 구성
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과학사.
안영섭(1990). 미국의 신보수주의 연구. 예진출판사.
신명호(2006). 한국사회 양극화와 빈곤. 아세아연구.
강승한(2002). 신자유주의적 노동유연화와 작업장 체제. 연세대 경영학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의
1
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자원부, 교육정책연구
* 이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서 본 영국인의 정체성, 북미연구
* 한동만(1996), 영국 그 나라를 알고 싶다, 서문당
* 한국교육학술정보원(2006), 영국의 ICT 활용 교육용 컨텐츠 동향, 해외교육학술정보화 동향1호&nb
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대구대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자기존중에 대한 욕구
5) 자아실현의 욕구
3. 매슬로우
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과학연구소, 2004
◈ 유성, 지속가능발전 세계정상회의(WSSD)의주요 논의 안건, POBA행정공제회, 2002
◈ 정영근 외 1명, 지속가능발전세계정상회의분석과 의미, 한국전문경영인협회, 2006
◈ 정금희, 「지속가능발전 세계정상회의」주요 합의사항,
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미주 지역
4. 아시아/태평양 지역
Ⅸ. 향후 지역생산의 제고 방향
1. 인사?보수제도의 개선
1) 총정원제도의 정비
2) 조직?인력운용의 효율화
2. 예산제도의 개선
1) 예산회계년도의 조정
2) 예산운영의 신축성 제고
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과학연구소, 2000
전국교직원노동조합, 학교붕괴의 원인과 진단, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 의미
Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 원인
Ⅳ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 제 측면과 요소들
1. 학교, 교
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