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연구, 1999
정혜영, 학교교육학의 학문적 성격과 의미, 한독교육학연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 의미
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 공공성
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 교육학
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 통신공학
Ⅵ. 학교교육(
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연구, 사회복지정책 12집
▷ 이영제(1990), 부산시내 일부 고등학생과 대학생들의 AIDS에 대한 지식 및 태도, 경북대학교 석사학위논문
▷ 파스퇴르연구소(1987), AIDS, 서울 : 범양사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에이즈(후천성면역결핍증, AIDS)의 개념
Ⅲ.
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유아의 반응 유형 탐색, 대구대학교특수교육재활과학연구소, 2011
설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아자폐증
2. 유아자폐증의 증상
3. 유아자폐증의 원인
4. 유아자폐증의 치료방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구 제6권 제2호
김용욱·윤광보·최병욱(2003), 현장 교육 중심의 교육방법과 교육공학, 대구대학교출판부
방인태 외 5명, 초등 국어과 교육, 박이정
이상복, 창의적 쓰기 지도 방법 연구
이성은(1997), 국어과 열린교육, 서울 : 교육과학사
초
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과학사.
한국성문화연구소(1999). 청소년 성생식 보건 100문 100답.
한국성폭력 상담소(2000). 2000 겨울 방학 성교육 교사 프로그램. 서울 : 한국성폭력상담소.
한국여성사연구회 여성분과편(1992). 한국 여성사- 성과 행복 교사용 지도안. 서울 : 풀빛
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연구, 서울시립대학교
김동성(2014), 정신보건전문요원의 의사결정유형이 인권감수성에 미치는 영향, 숭실대학교
송은아, 안효자(2016), 정신간호학실습 간호대학생의 정신장애인에 대한 편견해소 경험과정, 한국간호과학회 정신간호학회
이민
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연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 의미
Ⅲ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 필요요소
1. 소집단 구성
2. 의사소통 훈련
3. 역할 담당
Ⅳ. JIGSAW(직소우, 과제분담학습)협동학습의 적용조건과 유의점
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과학연구소, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 정의
2. 신자유주의의 탄생배경
3. 신자유주의의 특징
1) 최소한의 정부 개입
2) 자유시장과 규제완화, 재산권을 중시
3) 복지정책의 축소
4. 주요 신자유주의 정책
1) 우
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연구소, 2005
윤현수 외 4명 - 지질시대 및 지구조별 국내대리석 석재자원의 분류와 물성, 대한자원환경지질학회, 2002
정승호 - 한반도 신생대 식물화석을 이용한 고기후 해석, 경북대학교, 2007
최덕근 - 태백산분지의 전기 고생대 고지리·고환
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연구단 외 1명(2008), 「대도시권 성장관리」에 관한 국제세미나, 국토해양부
ⅳ. 이영웅(1993), 지방자치와 대도시권 개발, 서울시립대학교도시과학연구원
ⅴ. 장태옥(1970), 대도시권의 도시계획행정, 영남대학교 행정연구소
ⅵ. Suh Soon-Tak(2002),
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