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뇌병변장애아동의 인지능력과 운동능력 향상을 위한 미술치료 사례연구. 영남대학교 대학원 박사학위논문.
이하나(2011). 모래상자놀이가 뇌병변 장애아동의 자기표현에 미치는 영향. 대구대학교 재활과학대학원 이학석사(놀이치료) 학위논
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연구 [전문계 고등학교 웹 디자인 교육을 중심으로], 경희대학교 교육대학원
3) 이희은(2002), 유아교육 예비교사의 교육신념에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원
4) 신미나(2002), 객관주의 인식론과 구성주의 인식론에 기초한 교육관 비
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전문성과 책임성 요구 증대 7
Ⅲ. 전문직으로서의 사회복지와 자격제도 9
1. 전문직의 정의 9
2. 사회복지사 전문화 과정 11
3. 외국의 사회복지사 자격제도 14
1) 미국의 자격제도 14
2) 일본의 자격제도 16
3) 영국의 자격제도 21
4. 한국의
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인지발달, 창지사
5) 김은심 저(2004), 유아동작 교육의 이론과 실제, 창지사
6) 임상도 저(2002), 영유아교육의 사상과 이론, 꾸벅
7) 김영의 저(2002), 유아교육과정, 동문사
8) 이희은(2002), 유아교육 예비교사의 교육신념에 관한 연구, 대구가톨릭대
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우수인력 확보 및 연구지원으로 균형적인 학문발전을 도모한다.
3) 추진내용
지식생산의 근간인 순수기초과학에 대한 안정적인 지원체제를 구축한다. 대학 내 순수기초분야의 첨단기초연구소를 설립한다. 교수급 연구원 48인으로 구성하고(
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과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교육연구 제22권 제3호, pp. 173-194.
안경숙,김소향,유연화(2001). 구성주의 접근에 기초한 인지이론이 유아교육에 주는 시사점, 경북논총, 5, pp. 299-311.
이기현,
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전문성 함양, 영재교육 프로그램 개발, 영재교육과정 수료자에 대한 혜택 등 해결해야 할 문제점들이 제기되었음. 과학영재교육원 운영에 대한 모든 과정을 점검하고 리모델링할 수 있는 근거를 제시함.
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
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과학기술인력활용정책의 도입이 요구된다.
○ 여성인력의 공학계 진출을 장려하고, 해외 인력에 대한 정보 확충 및 유통이 필요하다.
8. 미취업실직인력에 대한 지원체제의 검토 필요
○인턴연구원 제도나 산업현장기술인력 지원제도 시행의
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과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교육연구 제22권 제3호, pp. 173-194.
안경숙,김소향,유연화(2001). 구성주의 접근에 기초한 인지이론이 유아교육에 주는 시사점, 경북논총, 5, pp. 299-311.
이기현,
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과학기술정책조사보고서(1996)”에서도 한국의 고급과학기술인력이 질적 측면에서 선진국에 뒤지고 있는 것으로 지적하고 있음
3. 과학기술인력의 질과 수준에 산업계가 만족하지 못하고 있음
4. 1990년 이후 전문기술직에 대한 인력부족률과
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