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후 북핵문제 논의
본론(本論)Ⅱ: 제1차 6자회담에서 제3차6자회담의 개설
1. 1차 6차회담(2003.8.27(수)-29(금), 베이징(釣魚臺))
1). 회담 개요
2). 주요 사안별 각국 입장
2. 2차 6자회담(2004.2.25(수)-28(토)간 북경(조어대)에서 회담 개최)
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과학연구소, 1995.
남종걸, 권이종, 사회교육 및 청소년 프로그램 편람, 서울: 교육과학사, 1995
대구대학교사회과학연구소, 주민의 삶의 질 향상을 위한 사회교육', 1996.
한국사회복지관협회, 사회복지관백서, 1999.
서울시교육연구원, 학교에서
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연수원, 2002
- 엄재윤, 중학생의 진로교육 개선방안에 관한 연구. 울산대학교 석사학위논문, 2002
- 이완재, 중학생의 사이버 진로탐색활동의 문제점과 해결 방안, 서울교육과학 연구원 제25회 교육연구 논문집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(
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후 포부 / 하고 싶은말
저의 최고 목표는 생산에 필요한 장비 및 기술 개발에 역점을 두고 있습니다. 하지만, 아직 실생활에 대한 전반적인 지식이 부족하다 여기기에 이를 충족시키기 위한 수단으로 생산지원의 생산기술관리 파트에 힘을 쏟
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대구대학교 출판부
◇ 권낙원(1995), 교육의 이론과 실제, 현대교육출판
◇ 서울휘경초등학교(2001), 자기주도적 학습력 신장을 위한 개별화 수업양식의 적용
◇ 조용기(1994), 열린 교육의 정신, 대구교육 대학교 초등교육 연구소, 초등교육 연구
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2. 전통의 창조로 만들어진 국가주도의 축제 - 1960-80년대 축제
3. 80년대 이전 축제의 두 모습
4. 다양한 기획 이벤트형축제 -1990년대 이후 축제
5. 기획 이벤트축제에 대한 검토
6. 다시 축제란 무엇인가 - 축제 원리를 찾아서
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과학기술이 미치는 영향
3.중국과학기술의 위치
본론
1. 중국 과학기술의 현황
- 과학기술인력자원, 과학기술 경비
- 과학기술 활동
- 과학기술 활동 후 산출물
2. 중국 정부의 과학 기술 발전 노력
- 개방직후 중국과학 기술
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에너지절약교육과 체험활동(체험학습, 현장학습)
1. 에너지 절약 교육의 필요성
2. 다양한 체험 활동 중심의 에너지 절약 교육
3. 에너지 절약 생활 습관 형성
4. 체험 활동과 에너지 절약 생활 습관과의 관계
Ⅶ. 향후 에너지절약교육의 내
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연수소, 1992
양태규, 조직폭력범죄수사론, 대왕사, 2003
오희탁, 수사실무, 법전출판사, 1983
윤경일, 수사실무총람, 육법사, 1990
이무영, 수사전서, 제일가제법령출판사, 1998
이황우조병인최응렬, 경찰학개론, 한국형사정책연구원, 2001
임창호, 범
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및 세계 질서를 자기 뜻대로 재편하려고 시도할 것이라고 우려하고 있다. [ 목차 ]
1.서론
2.중국의 첨단기술 발달 배경
3.중국의 첨단기술
1)자기 부상 열차의 등장
2)우주, 국방과학
3)생명공학
4)IT산업
5)나노기술
4.결론
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