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전문가에 의한 미숙한 기획
2) 부족한 제작 기간과 적은 제작비
3) 개발 전문가의 교육 경험 부족
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 연구사례
1. 연구사례 1
2. 연구사례 2
3. 연구사례 3
4. 연구사례 4
5. 연구사례 5
Ⅷ. 정보통신기
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연구소, 2004
박은정, 과학기술의 발전과 인권문제, 이화여자대학교 법학연구소, 1999
엄경식, 물과 에너지는 인권이다!, 한국노동사회연구소, 2005
한겨레21 편집부, 일어나라 인권 OTL, 한겨레출판사, 2009 Ⅰ. 인권과 정보통신기술
Ⅱ. 인권
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정보통신의 오늘과 내일』/정보시대/1987
○이기영 김성희/\"과학기술이 가사노동수행양식에 미친 영향: 가사노동의 기계화를 중심으로.\"/『대한가정학회지』/1995
○이윤희 외/「국방 C3I체계 개선방향 연구」/국방정보체계연구소/1994
○이경
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정보통신 기술발전에 따른 인력수요 및 직업변화」. 과천: 정
보통신정책연구원.
김동현. (1995). 국제기술 환경변화와 한국정보통신산업의 국제경쟁력 강화 전략.
「사회과학」, 34(2).
김민주. (1995). 국가경쟁력 강화와 통신 정책. 「IE 매거진
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과학기술정책연구원, 1997
◈ 원종근, 유럽의 기술개발 지원체계와 전략, 한국외국어대학교 경제경영연구소, 2005
◈ 조동호, 생활하수처리기술 혁신으로 지역개발의 역량강화, 한국상하수도협회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유럽의 정보통신기술(IC
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정보시스템을 통한 연간 교육과정 안내 외
4. 진도 관리
5. 평가 관리
1) 형성평가
2) 중간평가
3) 리포트
4) 총괄평가
6. 수료 처리
1) 기준
2) 수료사정 방법
7. 설문 조사
Ⅸ. 통신망의 고도화
1. 비용절감방안
2. 매출증대방안
1) 가장
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요원 연수교재, 서울 : 방문사, 2001
한국교육학술정보원 : ICT 활용교육 연수자료, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용개별화수업(ICT)의 개념
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
Ⅲ. 정보통신기술활용개별화수업
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정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT 활용 문제해결학습 모형
2. ICT 활용 탐구학습 모형
3. ICT 활용 의사결정학습 모형
Ⅳ. 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 스프레드시트와 데이터베이스
2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
3. 멀티미디
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전문은행 활성화를 위한 은산분리법제 고찰, 법학논총, 2017.
천대중, 미국 인터넷전문은행 제도 및 현황, 주간 금융경제 동향, 우리금융경영연구소, 2014.
한국주택금융공사, 핀테크의 부상 : 비전통적 은행의 등장, HF 이슈 리포트 15-7호, 2015.&n
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연구소 유진석 저
4. 중국 IT 사업 내가 먼저 덤벼보기 - 이용재 저
5. 중국정보통신 시장의 발전과 우리 기업의 발전전략 - 외교통상부 정기 간행물 (2000)
6. 세계 경제 지표 예측 보고서 - 삼성 경제 연구소
7. 네이버 jhstyle53님의 블로그에서..
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