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과를 검증하기 위하여 실험집단과 대기자 통제집단을 대상으로 프로그램 실시 전과 후에 진로결정 자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적
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과 학교사회사업의 차이
제2장 학교사회사업의 대상과 역할
2-1. 학교사회사업의 대상
2-2. 학교사회복지사의 역할
2-3. 학교사회사업가의 역할
제3장 우리나라 학교사회사업 역사 및 현황
3-1. 우리나라 학교사회사업 역사
3-2
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과 Encyber (http://www.encyber.com/)
두재균. 2002.「전북대학교 총장 취임사」(http://www.chonbuk.ac.kr)
박준식, 이애란 공역, 1997. 「대학도서관의 관리와 운영」대구 : 계명대학교출판부. p.86
송영희. 2001. "대학도서관의 특별이용자제도에 관한 연구"「한
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과 수업. 서울: 교육과학사.
문병상(2003). 창의성의 심리학적 고찰. 2003 대구광역시교육청 위탁 유치원 교원 창의성 교육 직무연수 교재, pp. 69 - 86.
서혜애(2002). 창의성 계발 과학교육과 과학적 창의성. 과학교육연구, 26, 경북대학교 사범대학
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대구 대학교 출판부.
국립특수교육원 (1996). 주의력결함 · 과잉행동 아동지도
김선자 (2003). 미술활동 프로그램이 ADHD유아의 행동에 미치는 효과. 한국미술치료학회
김승국 외(1997), 학습장애아교육, 교육과학사
최중옥 외(1997). 특수아동의 이
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레저스포츠 시설이나 프로그램 운영, 스포츠 심판 또는 강사로 일하며, 국민 모두가 건강하고 행복한 삶을 누릴 수 있도록 서비스를 제공하는 역할을 하고 싶습니다. 이 모든 목표를 달성하기 위해 끊임없는 자기 계발과 열정을 바탕으로 한
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2025년 대구과학대학교 레저스포츠과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
레저스포츠과에 지원한 이유는 개인의 진로 탐색 과정에서 가지게 된 여러가지 경험과 열정에서 비
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대구과학대학교 IT융합행정전공에서 이러한 목표를 달성하기 위해 최선을 다할 것이며, 적극적인 활동과 노력을 통해 의미 있는 발전을 이루고 싶습니다. 1. 본인의 성장 과정과 IT융합행정전공에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술
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자기 계발에 힘쓰고, 다양한 경험을 쌓으며 성장할 것입니다. 항상 국민의 안전과 행복을 최우선으로 생각하며, 성실과 책임감으로 임하는 경찰경호행정 전문가가 되기 위하여 모든 노력을 다할 것이며, 대구과학대학교에서의 배움과 경험이
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과 배려심, 그리고 인내심이 필요하다고 생각합니다. 환자와의 신뢰를 바탕으로 한 치료 환경 조성, 그리고 협력하는 동료들과의 원활한 소통을 통해 더욱 뛰어난 치료사가 되고자 합니다. 대구과학대학교의 우수한 교육과 기관의 지원 아래
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