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자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
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교육 이론과 실제」. (2003). 서울 : 서울대학교출판부.
김희원(2012). 진화심리학적 관점의 성교육프로그램이 대구지역 고등학생의 성태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원 생물교육전공.
송주연(2012). 활동중심 성교육 프
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대학교출판사,
● 하재식(2004), 『성공한 사람에겐 특별한 부모가 있다.』, 소담출판사
● 장휘숙(2004), 『청년심리학』, 박영사
● 두란노출판부편집(1992), 『직업 』서울, 두란노.
● 방선기(2000), 『크리스천@직장 』서울, 한세.
● 숭실대학
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대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기 바랍니다.)
2. 본 대학원 지원동기
3. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
4. 현
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대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’ 홍익대학교 대학원 학교경영관리학과, 신현순, 1999
- 도서
<장애인복지의 이론과 실제> 박옥희, 학문사
<전신간호총론> 수문사
-
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이숙자 (1980). 간호학생의 임상실습 만족도에 관한 조사연구. 간호학회지 10(2) 41-51.
조남옥 (1998). 간호학생의 자기표현 수준과 임상실습 스트레스와의 관계 연구. 한국교육학회지 4(2) 317-330.
양진주 (2000). 간
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대학교 박사학위논문,
2004.
홍미혜, 생활사건 스트레스와 삶의 의미수준이 중년기 여성의 위기감에 미치는
영향, 서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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교육기관의 교직원이 정기적으로 모여 교육문제 전반에 대해 논의하는 각 학교별 ‘교육발전 위원회’를 운영해 보는 것도 필요하다.
참 고 문 헌
강원도 교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7
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교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치는 영향, (성군관대학교 석사학위 논문, 2001)
전윤조, “공교육에서 기독교인교사의 역할과 괴제”, (고신대학교대학원 석사학위 논문, 2002)
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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학교에 실질적인 도움을 주면서 믿음과 신뢰를 쌓는, 학생 중심의 전문심리상담자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 학교심리전공에 지원하게 된 계기와 관련 경험에 대해 서술해 주세요.
2. 학교 현장에서 학생들의 심리적
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대학원에서의 학문적 성취뿐 아니라, 실천적 전문가로 성장하는 데 도움이 될 것이라 확신합니다. 열정과 책임감, 그리고 사람을 이해하고 돕는 마음은 대구교육대학교 교육대학원 아동청소년상담심리전공의 발전에 기여하는 소중한 자산이
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자기 개발도 중요하다고 생각합니다. 최신 심리학, 교육학 트렌드와 기술을 습득하는 데 끊임없이 관심을 가지고, 교육 현장에서 발생하는 다양한 문제에 대한 해결책을 모색하는 능력을 갖추기 위해 노력하겠습니다. 결국 학생들의 성장과
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학교 환경 조성에 힘쓰겠습니다. 경인교육대학교 교육전문대학원 학교상담 특수교육전공 자기소개서
1. 학교상담 및 특수교육 분야에 지원하게 된 동기와 본인의 강점을 기술하십시오.
2. 학생상담 또는 특수교육 관련 경험이 있다면
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자기 자신을 사랑하고 자신감 있게 살아갈 수 있도록 길잡이가 될 수 있는 상담자가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 광주교육대학교 교육대학원 초등상담교육전공 자기소개서
1. 본인 소개와 함께 초등상담교육전공에 지원하게 된 동
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