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연구소. 1998.
김종일 외, “제9장 약물중독과 남용”. 『사회문제론』.청목출판사. 2004
김주환, “사이버 중독과 인터넷 심리”. 『상담과 선교』. 서울. 한국 상담선교연구원. 2001. 33호
고병인, “중독의 원인, 특징, 유형과 치료 프로그램”.
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상담현황
(3) 피해 유형별 상담현황
(4) 가해자 성별, 연령별 상담현황
(5) 성폭력 피해자와 가해자와의 관계
(6) 피해/가해 유형별․연령별 상담현황
Ⅲ. 성폭력 가해자의 심리 사회적 문제
1. 가해자의 실태
2. 성폭
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상담전문가를 찾아 필요한 치료와 상담을 받도록 하는 것이 청소년 자살을 조기에 예방할 수 있지 않을까 하는 생각을 해 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김성숙(2017), 청소년 자살행동의 영향과 예방요인에 관한 연구, 서울성경신학대학원대학교
2. 모
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상담, 학지사, 2006
정영숙,이정렬 공저, 학교보건, 현문사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 학자의 견해로 본 정신건강의 개념
3. 학교폭력과 정신건강
4. 청소년 정신건강에 따른 학교폭력의 원인
5. 현대사회 청소년의
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심리이론의 교육학적 해석」,『울산대학교 상담교육전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향」,『한국데이터정보과학학회지』 제25권 제2호.
우혜진, 2012,「행동주의 학습이론을 적용한 중
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연구)
과정평가
(진로체험)
지도자
(진로체험팀)
- 체험처의 적정성과
효율성 판단
- 개선회의
(그룹별 방문계획서,
활동일지, 소감발표)
과정평가
(취업지원)
지도자
(취업지원팀)
- 취업지원에 대한
효과 확인
- 개선회의
(진로탐색 피드백사
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상담이 청소년의 지각 향상과 자아존중감에 미치는 영향, 홍익대학교 석사학위논문, 1997
최정훈, 자아 실현을 위한 교육. 교육연구, 1999
최정훈, 지각 심리학, 을유문화사, 1974 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아개념(자기개념)의 정의
Ⅲ. 자아개념(자
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대구대 대학원, 2009.
이수영(2008). 주의산만 아동에 대한 집단상담 프로그램이 아동의 집중력 향상에 미치는 효과. 서울교육대학교 초등교육학과 초등상담교육전공 석사학위논문 1.서론
2.ADHD 아동에 대한 정의
3.ADHD 아동의 원인
4.ADHD 아
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연구는 이 분야의 성장을 위해 다른 전문가들과 의사소통하는 중요한 수단이 되기도 한다. 연구결과는 실제에 다시 투입되고, 활동의 성과를 확인하는 중요한 과정이므로 모든 상담자 과학자면서 실무자로서의 자기 개발에 힘써야 한다.
일
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상담체계 발전연구” - 청소년 대화의 광장 - 1996
대구대 박사학위논문 - 1998
성민선 외 - 학교사회복지의 이론과 실제 - 학지사 - 2004
신미현 - 학교폭력에 관한 학교사회사업적 개입 연구 - 단국대 행정법무대학원 - 2004 오창순 - “학교사회사
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