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대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
이애림 (2011). 긍정적 행동지원이 청소년 학교생활 문제행동에 미치는 영향. 단국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 특수교육
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정보처리를 수행하는 통제된 사고 동안에 동시에 다른 정보처리를 수행하는 비의식(nonconscious process)적인 절차기억과 같은 자동적인 사고를 가리킨다. 심리적으로 흔히 경험하는 우울, 불안, 공포 등의 정서를 경험하는 상황과 마찬가지로 분
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통신대학교 출판문화원, 2014.
안병훈, 교육격차 해소정책이 사회이동성에 미치는 효과 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2018.
조영재, 부모의 사회·경제적 지위에 따른 교육양극화 현상 진단과 분석, 전북대학교 대학원, 2013.
김천기
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대학교 교육연구소, 1998년). 여기에서는 항상 교육적 작용이 중시된다.
참고문헌
청소년진로지도및상담, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 진로상담과 진로교육의 개념
2, 진로발달 이론의 이해3, 이론 선택 이유
4
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자기 정체성마저 상실해 가고 있다. 결국, 현대를 살아가고 있는 현대인들에게 물질사회가 만들어낸 풍요로움은 정신적 갈등을 초래하였다.
참고문헌
커뮤니케이션과 인간(2016). 김영임 외, 한국방송통신대학교 출판문화원.
갈등과 소통(2020).
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통신대학교 출판문화원)
엠 그리핀(2012) 첫 눈에 반한 커뮤니케이션 이론, 커뮤니케이션북스
황상재(2010) 커뮤니케이션 이해, 법문사
차배근(2009) 커뮤니케이션학개론, 세영사
강길호(2011) 커뮤니케이션과 인간, 한나래
김우룡(2006) 커뮤니케이
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통신대학교 출판부.
이순형 외(2016). 유아교육과정. 경기: 파워북.
<보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 유아
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대학교 교육대학원.
한숭희(2006). 평생교육론 - 평생학습사회의 교육학. 학지사.
윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 평생교육론. 한국방송통신대학.
최성희(2003). 학교교육의 평생교육적 개선방안 연구. 성공회대학교 교육대학원.
최돈민(2004). 학교
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자기중심적인 사고방식
3. 뚜렷한 의식이 없는 가치관
Ⅳ. N세대(엔세대)의 문화
1. 놀이문화
2. 언어문화
3. 소비문화
Ⅴ. N세대(엔세대)의 문제점
Ⅵ. N세대(엔세대)를 위한 사회적 과제
1. 정보 불평등해소
2. 네트(Net)세대를 넘어 혁
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통신대학교출판부 2003. <친환경농산물과 자연건강생활>
김용한, 1994. <웰빙마케팅> 다산북스
김민주, <로하스 경제학 미래의창> | 2006.
<소비문화와 트렌드> 김민정| 태일사
유기농업연구회 학술발표회 자료집 2005. 8. 1.
국립
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