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어떨까한다.
※ 參 考 文 獻
1. 권준모,「심리학과 교육」, 학지사, 1998
2. 송인섭 외,「인간이해를 위한 심리학」, 상조사, 1996
3. 신응섭 외,「심리학개론」, 박영사, 1997
4. 한균자, 홍순정 共著,「지상강좌」,한국방송대학교출판부, 1999 Ⅰ.
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어를 사용하거나 사고를 할 수 있게 해준다. 그러나 신경전달물질이 뇌 밖을 벗어나는 순간 신경전달물질로서의 기능은 없어진다. 같은 물질인데도 말이다. 한국어를 모르는 사람에게 들리는 국어는 무의미한 소리에 불과하다. 또한 영어 역
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한국사회복지법제론』 / 현외성 저 / 양서원 / 2007
-『노인복지론= Social welfare for the elderly』 / 박태룡 저 / 대구대학교출판부 / 2007
-『사회복지법제론』 / 이태영 고영훈 / 동인 / 2004
-『고령사회의 노인복지정책 : 국제 비교적 관점』 / 박광준 /
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대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 필요성
2. 유
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어나서 다른 곳에 집중하는 경험을 가지면서 서서히 우울증을 치료해나갈 수 있다.
참고문헌
정성희, 박영숙. 생활과 건강 강의. 한국방송통신대학교, 2024. A. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중
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대학교 교육대학원.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근. 대구대학교 대학원.
박선영(2010). 유아의 놀이성과 친사회적 행동과의 관계. 한국교육대학교대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 활용하
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대구대
8. 한국장애인고용 촉진공단.
9. 현재 재가복지론, 현학사, 서상철(2002)
10.장애인교육복지 정보센터 (http://kise.or.kr) ⃞ 장애인의 생애주기 중 학령기에 필요한 부모와 가족의 역할
Ⅰ. 들어가며 ---------------------------------------------
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한국 ADHD 사이버 센터) : ADHD 관련정보
www.kidmind.co.kr (마음샘 소아 청소년 클리닉) : 소아정신과 관련 상담정보 1. 주의력 결핍․과잉행동 장애란?
2. ADHD 아동의 특성
3. ADHD 아동 왜 문제인가?
4. ADHD 아동 왜 그럴까?
5. ADHD 아동 어
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, 대구대학교출판부, 2005
여광응, 시지각훈련프로그램의 이론과 실제, 한국학술정보, 2003 1. 부모교육 프로그램
2. 연령별 놀이치료 프로그램 구성 및 내용
3. 부모교육 세부추진 계획
4. 놀이치료 프로그램의 효과
5. 결론
참고문헌
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대구한의대학교, 2005)
청소년 문제행동 종합대책 연구Ⅲ (김영환, 이명진, 이승현 공저, 한국청소년개발원, 2005)
청소년문제와 청소년복지 (이용교, 김영자, 김형수, 남국희, 박영석, 이영하, 임성욱, 정광익, 조준 공저, 인간과 복지, 2002)
청
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