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자기 안의 감정이나 내면의 생각, 스트레스를 표현하고 해소할 수 있게 해준다. 아이가 놀이로 자신을 표현하고 엄마가 잘 이해하면 아이는 자율성, 자기표현 능력, 창의성과 자존감을 얻는다. 또한 대뇌의 90%가 완성되는 6세까지 신체활동은
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미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과, 미술치료연구 제3권 제2호, 한국미술치료학회, 1996
김동연·공마리아, 난화상호이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응행동에 미치는 효과, 미술치료연구, 1995
박주연·백은희, 자기표현
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미술치료기법, 서울 : 학지사, 2010
윤정숙 / 미술치료의 관점에서 본 Munch의 작품세계 연구, 공주대학교 대학원 석사학위논문, 2005
미술치료학회 저 : 미술치료의 이론과 실제, 동아문화, 대구, 2004 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미
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대학교 대학원 논문, 2022.
장선영, 복합외상을 경험한 여성의 미술치료 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원 논문, 2013.
전동일, 사이버폭력 피해 학생 상담을 위한 회복탄력성에 관한 고찰, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2022.
정경인,
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미술치료사 자격증(ATR)을 주는 제도를 갖추고 있다(영국, 프랑스 등). 외국에서 공부하고 있거나 자격증 취득을 해 귀국한 한국인은 10명 내외이다.한국에서는 대구대학교 재활과학대학 재활심리학과에서 처음(1991)으로 미술치료(3), 미술치료
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