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대기오염, 전국 최고 '심각'”
http://news.sbs.co.kr/section_news/news_read.jsp?news_id=N1000659793 I. 들어가며
1. 수업주제
2. 수업자의 의도
Ⅱ. 교수ㆍ학습의 실제
1. 단원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 지도 계획
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발표시킨다.
▶평가지를 작성하여 과제수행과정을 반성해본다.
▶자신이 배운 내용을 반추 노트에 기입하고 발표한다.
5′
평가 기준표에 의하여 평가한다.
차시예고
▶대기오염에 대해 수업할 것임을 알린다.
수업 종료!! <사회자가 마지
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지도상의 유의점
3. 지도과정
Ⅳ. 참고자료
<판서내용>
<형성평가지>
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환경을 오염 시키지 않기 위해
노력해야 겠다고
생각했습니다.
PPT를 통해 학습평가 문제를 읽고 답안을 생각해본다.
대기오염이요
- 온난화, 스모그, 먼지지붕이요
수은중독이요
아니오 없습니다
5분
PPT
PPT
<<첨부자료>>
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대기오염 그리고 방사능 누출 등과 같은 문제가 없는 무공해 발전방식이다.
ppt라서 드래그하기가 힘드네요`~이걸로 발표하여 좋은 학점 얻었습니다`~ 목차.
1. 풍력발전의 기본원리
2. 풍력발전의 종류
3. 풍력발전의 기어타입
4.
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대기오염물질 배출계수 통합관리 시스템개발.
10. 한국교통연구원(2008), 국가주요 교통통계.
11. 한국교통연구원(2007). 국가기간교통망계획 수정연구.
12. 국립환경과학원(2006), 온실가수 및 대기오염물질 배출계수 통합관리 시스템개발.
13. 국립
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발표자료, 한국조세연구원, 2010.
7. 김용건장기복,『국제온실가스배출권거래제도의파급효과분석』, 한국환경정책평가연구원, 2008.
8. 김태호, 송병근, 이수일, 이재명(2010), 탄소배출량과 사회경제적 관계 실증분석(서울특별시 중심), 교통기술
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발표 한 바 있어, 이 공원녹지의 일부를 광장으로 전환하여 활용하는 것도 좋은 방법이라 사료된다.
<표4> 도심 재개발을 위한 현안들
현안 사업 과제
효 과
1
문화행사/축제 활성화
모든 연령대의 참여 가능
방문, 체류외국인의 참여도모
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발표자세
(Posture/Poise)
3. 제스처
(Gesture)
4. 시선관리
(Eye Contact)
*설문에 응해주셔서 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기 1
2. 연구 목적 2
3. 연구 목표 2
4. 연구 구성 3
5. 용어의 정의 3
6. 연구의 한계 3
Ⅱ. 이론적 배경
1
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사상이나 의견을 외부에 표현하는 자유로서 개인적 표현의 자유로서의 언론, 출판의 자유와 집단적 표현의 자유로서의 집회,결사의 자유를 총칭하는 개념
헌법재판소는 표현의 자유를 전통적으로는 사상 또는 의견의 자유로운 표명과 그것
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발표 ppt
(탐구 주제 : 비거는 실제로 존재했을까?)
2011.07.25~2011.08.12
00고등학교
4
동아리(과학체험탐구반) 활동 보고서
1) 교내 삼개제 발표회
2) 제9회 서울과학축전 과학체험마당
1)2010.05.28
2)2011.10.21~2011.10.23
00고등학교
5
또래(협동) 학습 활동지
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대기/수질 오염 물질의 종류는?
와이브로에 대해 아는 대로 말해보라.
발전소는 앞으로 석탄을 계속 사용해야 하는가?
RPS에 대해 설명해보라.
발전소가 물과 가까이 있는 이유는? < 항 목 >
1. 기존 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖
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PPT 면접>
각자의 자리에 노트북이 있고 1시간 정도 PPT 만든 후 20분 정도 발표와 피드백이 있습니다. PPT 주제는 시사적인 내용과 교통 문제 관련해서 해결 방안 제시 등이 있습니다. 질문은 상당히 공격적입니다.
<2차 집단 토론>
집단 토
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대기실에서 연습시켜주시고 주의사항 알려주십니다.
발표일정과 합격자발표 최종합격 시 챙겨야하는 부분도 PPT에 정리해서 알려주세요.^^. 여러운 것은 없었고 자신있고 밝은 모습, 그리고 상계백병원의 비전 및 미션과 부합하는 인재를 선
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대기 및 수질 오염 저감, 폐기물 처리 기술 개발, 신재생 에너지 자원 개발 등에 기여하여 지속 가능한 환경 구축에 이바지하겠습니다. 또한, 바이오의약품과 재생 의학 기술을 통한 질병 치료 및 예방 분야에서 혁신을 이끌어 국민 건강 증진
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