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역사적 유물론에 대한 대략적인 것들을 살펴보았다. 맑스는 그의 역사적 유물론을 살펴보면서 생산과 생산관계에 대해 중요한 의미를 두고 있다. 즉 사회 전반에 걸쳐 흐르게 되는 토대가 되는 것이다. 그리고 경제적 구조는 사회의 토대를
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대략적인 수준 정도는 알아야 그 학생에게 적합한 질문을 할 수 있을 것이다. 그 학습자의 수준보다 조금은 어려운 질문을 통하여 학습의욕을 북돋우고 충분히 생각할 시간을 부여하여 생각의 기회를 줌으로써 적극적인 역사의식을 유발하고
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역사에 대해서는 익히 들어왔고, 여러 수업을 통해서 역사의 대략적인 내용을 습득했지만, 이 책을 통해서 그 대략적으로 습득한 내용을 더욱더 구체적으로 만들 수 있었다.
책을 읽으면서 제일 공감이 갔던 부분은 저자가 계속해서 말하는
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대략적으로 알 수 있을 것이다. 뉴라이트 교과서라 할 수 있는 대안교과서는 총 6부로 구성되어 있는데, 1-3부는 일제강점기까지의 역사, 4-6부는 대한민국의 역사를 다루고 있다. 책 구성 중 무려 54%가 현대사에 해당하는 부분인 것이다. 대안
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역사 의식 고양에 기여할 수 있다.
둘째, 그 박물관의 특징, 메뉴, 내용 등을 대략적으로 설명해 준 다음 그리고 나서 학생들에게 직접 그 박물관을 관람하도록 한다. 사전 지식이 있기 때문에 영어로 된 웹페이지를 열어본다면 관람하기에 큰
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대략적으로 살펴보았다. 사회적으로 학문적으로 소외되었던 도서 해안지방의 일부인 통영에서의 기독교가 어떻게 전래되고 발전되었는가에 대한 간략한 흐름정도는 파악해 보았다. 이제 통영지역의 기독교역사의 흐름 가운데서 이 지역의
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대략적으로 한국의 경제상황을 살펴보았다. 이번 연구를 통하여 200여 년 전에 이룩된 경제학으로 오늘날의 경제현상을 분석하는 데에는 다소 무리가 있음을 알았지만, 그래도 오랜 역사를 관통하면서 흐르는 공통의 원리는 자유주의적 가치
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