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학교 교육대학원 : 교육학과 유아교육, 2002
⑤김은주(2003). 유아의 부모에 대한 애착 표상과 사회적 능력의 관계: 학위논문(석사) - 서울신학대학교 상담대학원 : 가정사역, 2003 1. 들어가는 말
2. 애착 이론
3. 유아의 부모에 대한 애착과 사
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학교 대학원, 2015. 서울
조수연. \"청소년의 부모애착과 스마트폰 중독의 관계에서 또래애착과 대인불안의 매개효과.\" 국내석사학위논문 서울사이버대학교 상담심리대학원, 2014. 서울
Jeremy Holmes, 이경숙 역, 『존 볼비와 애착이론』, 115-116pp,
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학교 대학원 박사학위 논문
황영아. (2018). 성인의 발달과업 인식과 평생교육 요구분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달과업의 개념
1) 에릭슨의 발달과업
2) 레빈슨의 발달과업
2.
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서 보웬의 가족치료이론 적용에 관한 연구”, 한세대대학원, 2008
- 김초롱, “한국 영화를 통하여 살펴본 보웬의 가족치료적 접근과 가족 개념의 변화”, 서울여자대학교, 2008
- 중앙건강가정지원센터, “1차 이혼 전후 가족상담 전문교육”, 20
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학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
고경희, 청소년기 사회불안과 친구관계 질의 관계, 가톨릭대학교 상담심리대학원, 2
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서 보웬의 가족치료이론 적용에 관한 연구”, 한세대대학원, 2008
- 김초롱, “한국 영화를 통하여 살펴본 보웬의 가족치료적 접근과 가족 개념의 변화”, 서울여자대학교, 2008
- 중앙건강가정지원센터, “1차 이혼 전후 가족상담 전문교육”, 20
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서표현과 아동의 정서조절전략의 관계, 가톨릭대학교 상담심리대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=b30a7ac568a55ab0ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
2.1 의사소통 방식
2.2 나의 의사소통 방식 분석하기
2.2.1 과
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하며 나아가도록 할 것입니다.
저도 이성과 영성의 조화를 이루고어 갖추고 싶습니다. 영성과 지성, 뜨거운 가슴과 냉철한 이성의 조화를
가진 사람으로 준비되기 위해 기도해왔습니다.
이곳 한세대학교 영산신학대학원에서 꿈을 이루고 싶
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대학원, 2014.
8. 강소희, 청소년의 일상적 스트레스와 부적정서가 스마트폰 중독에 미치는 영향, 한영신학대학교 상담복지대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 스마트폰 이용실태와 청소년 스마트폰 중독 현황 (연구대상)
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담적 접근” 아세아연합신학대학교 상담대학원 기독교교육학과, 석사학위논문, 2005.
지선애, “집단 따돌림에 대한 연구 분석” 나사렛학술원. 2004.
월간지, “청소년 상담 소식” 서울 : 한국청소년상담원. 2005.
현정환『일본 아도의 이지메
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