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신체능력을 개발하여 움직이는 방법을 알고 이러한 능력들을 토대로 전인 발달하는 모습을 눈으로 확인할 수 있었다. 따라서 동작교육을 통해 발달지체 유아에게 교육을 한다면 신체발달 뿐만 아니라 전인발달을 꾀할 수 있다.
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특성
5) 반응성 애착장애의 예방
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서
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특성
6) 조기교육이 미치는 영향
7) 외국에서의 조기교육
3. 외국어 조기교육에 대한 근거
1) 언어 습득과 인지 발달에 따른 근거
2) 유아 영어교육의 이론적 근거
3) 조기 영어교육의 이론적 근거
4. 외국어 조기교육에 대한 견해
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제대로 잡아주기.
참고문헌 및 출처
교재_발육발달론 1주. 발육발달론의 개요
2주. 태내기의 발달
3주. 출산 및 신생아기의 발달
4주. 영아기 발달
5주. 유아기의 발달
6주. 아동기의 발달
7주. 청소년기의 발달
참고문헌 및 출처
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4) 동화와 조절의 활용
2. 피아제 이론의 한계점
1) 인지발달이론의 모델
2) 발달의 단계와 속도
3) 유아의 인지능력
4) 감각운동기와 전조작기
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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