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발달과정, 안전, 훈육, 예방접종
신체언어자극의 중요성, 식습관 형성
• 방법: what, how, why를 설명 제5장 대상자의 사정
제1절 어린이의 사정
1. 영아기 (0-1 yr)
2. 유아기 아동
3 .학령전기 아동
4. 학령기 아동
5. 청소년
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http://www.koreawa.or.kr/
한국보건사회연구원, http://www.kihasa.re.kr/ 목 차
제1장 서론
제2장 노인장기요양보험제도의 이론적 배경
제1절 노인요양보험제도의 정의
2. 노인요양보장제도 도입의 필요성
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. 교육
제3절 뇌성마비 장애 아동의 부모교육
제4장 서울 시립 뇌성마비 복지관의 운영실태
제1절 서울 시립 뇌성마비 복지관의 현황
제2절 복지관 프로그램소개
제3절 운영상의 문제점과 개선책
제5장 결론(개선안 과 제안)
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제102조). 제1절 고용보험 확대의 의미 - 실업급여측면
Ⅰ. 고용보험제도 개관
1. 도입배경
2. 도입 당시 제도의 특성
3. 제도의 확대
Ⅱ. IMF 이후 고용보험 확대(피보험자 측면)의 의미와 남은 문제
1. 적용대상자 확대의 의미
2
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개입방법과 실천분야에 따른 실무자 역할
▪ 프로그램에 관한 연구, 평가, 성과 1 절. 사회복지실천기술의 이해
2절. 사회복지실천현장의 특성과 분류
3절. 사회복지사의 역할과 기능
4절. 사회복지전문직의 가치와 윤리
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