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학습
프로젝트는 보다 광범위한 학습 단원을 중심으로 대그룹 아동들 또는 학급 전체 아동, 학교 전체 아동이 참가하는 탐구 활동이다.
전통적인 교육과정에서는 토픽이나 프로젝트식 방법은 사회과 단원의 주제를 갖고 행해져 왔다. 그러나
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리고 대안학교가 한 선택이라면 사회복지사가 그것을 존중해서 연계해 줄 수도 있어야 할 것이다.
3) Empowerment
학생들의 소질과 역량은 저마다 다르다. 그래서 정부는 학생들에게 교과 수업 외에 다양한 교육활동을 지원해주는 차원에서 특기
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교육 정상화
-대안교육이 등장하게 된 근본적인 이유는 공교육의 한계로 인한 문제점을 해결하기 위함이다. 대안교육의 발전방안에 공교육의 정상화를 포함시킨 것은 대안학교의 폐지가 아닌 공교육이 보다 다양한 교육과정과 방법을 포함
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과제를 안고 있다.
이에 우리는 취학아동의 감소로 인한 학급감소와 학교통합으로 남아도는 교실을 지역평생학습센터로 활용방안을 마련해야하고 성인학생의 증대로 인해 고등교육제도를 재편성하고 교육과정이 다양화 되어야한다. 또한
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학교보건교육 현황을 규명하기 위한 추가 연구가 필요하다. 또한 학교보건교육과 관련된 조직, 정책, 인력 등에 대한 행정적 진단 연구가 필요하다.
고등학생의 건강행위는, 고등학교 교육과정을 통해서 형성되기 보다는 초등학교 이후의 교
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사후 평가
5) 대안학교 프로그램
대안학교란 누구에게나 똑같이 강요되는 교육 목적이나 방식에서 벗어나 개인의 수준에 맞게 자유롭고 다양한 교육과정을 운영하는 곳이며, 자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 하여 학습
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과 학부모에게 심리치료,의사상담등과 같은 진료를 청구 할 수 있으며, 심리적 약물복용 또는 일반교육과정이 아닌 특수교육과정으로 진학과 같은 권고사항을 들어야만 한다.
<표7 미국의 학교생활규정- 가정의 책임부분>
출처: 조정실외
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학의 개념
supervision= super+vision 어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미.
교육의 통제보다는 조성과 지원을 통해 교수 학습의 성과를 극대화한다는 좋은 의미를 가 지고 있다.
"학생들의 학습을 촉진하기 위해 수업과정에 직접적으
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과 유아의 스트레스, 정규 수업과의 통합적 연계의 어려움 등의 문제점 또한 있는 것으로 인식하고 있었다.
이러한 문제점을 해결하고 유아의 신체적, 지적, 정신적, 사회적 발달을 균형 있게 조성계발시키기 위해서는 교육이 가정, 학교, 사
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과 울산의 지역적 특수성을 고려한 교육정책 개발 기능을 수행하고 종합조정하게 하여야 할 것이다.
둘째, 현재의 초등장학과와 중등장학과에 각각 교육과정 담당장학관 직위를 신설하여 울산지역의 특수성에 적합한 교육과정의 개발 및 교
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