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교육의 실태와 지원방안에 관한 연구”, 원광대, 2008
- 전봉자, “다문화가정 아동의 문제점과 지원방안” 가야대, 2009 ■다문화 가정이란?
■ 다문화보육의 문제점
-들어가기 뉴스
1. 언어 소통 불능
2. 2세 부분
3. 문화와 세대차이...
4
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문제점」
김남수(2011)「청소년의 인터넷 중독이 자아정체감에 미치는 영향」경기대학교 행정대학원 논문
조은정(2010)「유아의 인터넷 게임중독 경향성과 정서조절 및 공격성」연세대학교 교육대학원 논문
여성가족부(2011)「2011 청소년 백
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과정
1) 초기 단계
2) 조사 단계
3) 사정 단계
4) 개입 단계
5) 종결 단계
【참고문헌】
4.
집단 대상 사회복지 실천과정
(1) 집단활동 지도자의 자질과 기능
(2) 집단활동 실천 과정
(3) 집단활동 프로그램의 실제
【참
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대안학교는 교사 중심의 강의 방식에서 벗어나 학생의 흥미와 필요를 반영한 커리큘럼을 지향한다. 이 과정에서 다양한 교육법이 시도되며, 몬테소리, 발도르프, 프로젝트 기반 학습 등이 대표적 사례로 자리 잡았다. 또한 열린 교육의 개념
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교육을 받을 수 있도록 환경이 조성되었으면 좋겠다는 것이 나의 생각이다.
결론
우리는 지금까지 능력별 집단편성에 대한 개념과 장·단점, 찬반의견, 문제점, 해결 방안 등을 살펴보았다. 위에 살펴본 바와 같이 능력별 집단편성은 흔히들
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학교부적응 등
-방법 : 전화, 서신, 면접상담, 개인 및 집단상담
-대상 : 가출 청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사
▷교육프로그램 : 방과 후 대안학교 `또 다른 나를 찾아서 / ` 청소년 가출예방 캠페인 /
또래상담자교육, 캠프 등
<관련법
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다양한 교육프로그램을 만들어 학생들이 선택이 가능하게 만드는 것도 좋은 방법일 것이다. 끝. 1. 도입
2. 밀의 텍스트 내용 요약
3. 밀의 텍스트 현실 적용
4. 개별성을 우리 교육에 적용함에 따라 발생 할 수 있는 문제점
5. 대안
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** 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문
<< 안산의 들꽃피는 마을 >>
Ⅳ. 결론
1. 우리조의 대안
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교육대학원 윤성아,「탈북 청소년의 적응을 위한 교육실태 및 문제해결 방안」, 석사논문, 2004 1. 새터민청소년 사례
2. 새터민청소년 현황
3. 새터민청소년의 문제
4. 새터민 청소년 복지의 과제
5. 새터민 청소년 지원서비스 및 정
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대안교육 기관
학교명
소재지,
설립연도
청소년
수
교육내용
기숙
여부
재정운영
성지중
고등학교
서울시 강서구
1972.5
12
일반교육과정
x
재단운영
셋넷학교
서울시 영등포구
2004.9
21
기초교육, 적성,
진로문화, 예술체험
x
프로젝트
후원회
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