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교육당국의 관심에서 비껴나 있어 교육효과를 기대하기 어렵다는 지적이다. 또 영광 송학중·보성 용정중, 영광 성지고·광주 동명고 등 대안학교가 4곳에 불과하고 정원도 학교 마다 40~60명에 그치는 탓에 입학 기회가 제한적인 것도 문제점
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교육기회의 확대
13)민간보호시설의 활성화를 위한 재정적 지원책 마련
14)쉼터와 대안학교를 확대하자
6.가출청소년과 관련된 법률을 새로이 제정하거나 개정함에 있어
반드시 규정되어야 할 것
①‘청소년’에 대한 법적인 정의와
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철학
www.hankyung.com/news
movie.naver.com -제니주노
www.happycampus.com -리틀 맘
cafe.naver.com/20108color/60 가족상담 팔색조 1.서론
-리틀 맘의 대두와 현황
2.본론
<사례분석>
- ‘제니주노’
- 이양의 고민
3.결론
-리틀 맘의 해결방안 모색
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대안학교와 실험학교를 적극 지원하는 등 교육 평준화에 초점을 맞춘 공약을 내세웠다.
노인정책에 대한 한나라당의 가장 큰 특징은 효도법 제정이다. 열린 우리당은 '고령사회대책기본법'을 제정해 노인의 보건복지 향상, 고용촉진과 관련
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교육 기회를 제공하기 위해 대안학교와의 연계와 검정고시의 정보를 제공한다.
대안학교와의 연 계
검정고시반 운영
ct의 욕구를 조사하여 그들이 진정으로 원하는 일이 무엇인지 알아본다.
아이들에게 적합한 교육방식이 무엇인지 알아본
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대안학교 중 다양한 직업 진로교육을 실시해야 할 것이다.
4)교육 개혁의 조기 정착
1998. 10월 교육부에서 청소년문제의 근본적인 점을 개선하기 위한 개혁조치로서
① 교사 중심의 교육에서 학생 중심의 학습활동을 실천하는 학교
② 획일
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학교부적응 등
-방법 : 전화, 서신, 면접상담, 개인 및 집단상담
-대상 : 가출 청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사
▷교육프로그램 : 방과후 대안학교 `또다른 나를 찾아서 / ` 청소년 가출예방 캠패인 /
또래상담자교육, 캠프 등
<관련법>
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최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 1. 북한이탈주민가족의 개념과 유형
2. 탈북의 원인
3. 북한이탈주민가족의 문제
4. 북한이탈주민가족을 위한 가족복지 서비스
5. 사례
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최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 1. 북한이탈주민가족의 개념과 유형
2. 탈북의 원인
3. 북한이탈주민가족의 문제
4. 북한이탈주민가족을 위한 가족복지 서비스
5. 사례
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대안학교를 통한 미혼모서비스 체계
우리나라 미혼모의 교육수준은 70%이상이 고졸이하이다. 이는 모든 청소년에게 보장되는 교육 기회에서 거의 배제되고 있는 것을 의미하며, 우리나라의 국민교육수준이 높아지고 있는 추세에서 볼 때 그
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