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교육과학사
2. 참고사이트
▷ 천안대안학교 http://www.school1388.com
▷ 네 이 버 http://www.naver.com
▷ YTN 뉴스 http://www.ytn.co.kr
▷ SBS 뉴스 http://news.sbs.co.kr Ⅰ.서론
1. 학교와 청소년
1) 학교와 학교를 떠나는 청소년
2) 학교 거부와 관련된 용
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관련 기관간의 연계협력체제 미비로 정책수행의 실효성을 거두고 있지 못했다. “학생문제는 학교 문제”라는 비협조적 태도 및 학교중퇴생에 대한 관련 기관단체와의 협력에 소극적이다. 대안교육을 실시하는 기관단체에서는 공교육과의
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교육부를 비롯한 제도교육권에서도 이런 학교의 필요성을 인식하였다. 여러 가지 논의도 많고 또 지원책도 마련하여 노력을 기울이고 있다. 하지만 무엇보다도 중요한 것은 대안교육, 곧 교육의 본질을 되찾고자 하는 애씀을 그 자체로 인정
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대안학교
1. 대안학교의 이론적 배경
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대안학교란? 새로운 교육모델
대안학교란 란 서구 교육계의 '얼터너티브 스쿨
(alternative school)'에서 나온 말
우리나라에서는 억압적인 입시교
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학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임
대안학교란 서구 교육계의 '얼터너티브 스쿨(alternative school)'에서 나온 말로, 교육목표로 억압적인 입시교육에서 벗어나 추구하는 학교 1. 서론
2. 대안학교란
3. 대안학교 등장 배경
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교육의 문제점
ꊲ 교실붕괴 현상과 원인
1. 교육위기
2. 교실붕괴 현상의 구체적인 사례
3. 교실붕괴 현상의 원인
ꊳ 교실 정상화 방안
1. 교육의 의미와 학교
2. 교실 정상화를 위한 길
ꊴ 대안교육의 개념, 필요성, 사례
1.
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* 참고자료
<어머니가 들려준 88가지 지혜>
<교육학 개론>
<새로운 학교 풍경> 1. 가정교육과 학교 교육
1) 가정교육의 중요성과 문제
2) 교실붕괴 현상과 원인
3) 교실 정상화 방안
4) 대안교육의 개념, 필요성, 사례
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대안학교에 적용되는 특례를 인정해야 한다. 또한, 일정수준의 시설이 갖춰져 있는 각종 교육시설, 청소년시설, 사회복지시설 등을 통해서 학교부적응학생을 대상으로 한 적응교육 프로그램과 지역사회청소년 관련기관과의 연계와 협력을
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학교를 비난하는 글을 올린 학생을 퇴학시켜 학부모단체와 전교조 등이 반발하고 있다.
참교육을 위한 전국학부모회와 전교조 서울시지부 등은 5일 용화여고가 지난 4월 시교육청 홈페이지에 청소용역비 부과와 불법 보충학습 등에 대한 글
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학교라고 해서 꼭 부모가 가르치는 것은 아니며, 때로는 몇 가정이 네트워크를 이루고 분담하거나 특정교사에게 맡기기도 한다.
㉣ 대안교육 관련 단체와 매체
1996년 8월에 고려대학교에서 열린 ‘대안교육한마당’은 당시 국내 대안교육 관
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