|
: 디지털 환경에서의 도전과 기회.\" 한국교육학연구, 45(1), 101-123. 목차
1. 서론
2. 본론
2.1 유아의 스마트폰 이용 현황
2.2 스마트폰 이용이 유아 발달에 미치는 부정적 영향
2.3 스마트폰 놀이의 대안과 교육적 접근
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
교육심리학의 이해, 학지사
김천기, 교육의 사회학적 이해, 학지사,
이종각, 교육사회학 총론, 동문사 1.학급운영
1) 학급운영 계획의 수립과 실행
2) 성공적인 학급운영의 기술
3) 학급의 문제를 해결하는 방법
2.교사의 변인
1
|
|
|
교육의 쟁점
2.1 논술교육에 대한 기존의 관점
2.2 논술교육의 두 가지 측면
Ⅲ. 본론
1. 우리나라 논술교육의 실태 및 문제점
1.1 논술교육의 도입배경
1.2 우리나라 논술교육의 실태 및 문제점
2. 외국 논
|
|
|
대안, 은평천사원출판부
민경환(2010) 성격심리학, 법문사
박아청(2009) 사춘기의 이해, 교육과학사
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소
|
|
|
교육이 사교육에 의해 자행되고, 이에 따라 평생교육기관의 대부분이 직업교육, 학교교육의 보충, 단순 자격증 남발하는 것 같은 역효과와는 상반된 현상이라고 생각한다. 물론 과연 현실적으로 가능한가에 대한 의문을 갖을 수 있다. 하지만
|
|
|
그리고 모성에 대한 접근이 개인적인 측면이 아니라 사회구조적인 맥락에서 이루어져야 한다는 것을 알게 되었다. 이후, 릴리스콤플렉스라는 일종의 대안 점을 가지고 우리 시대에 진정한 모성에 대해 고민해 보았다. 시대가 변화하면서 여
|
|
|
대안들이 비교적 최근에 제안되어서 이러한 공식들의 실제 적용과 연구를 비교적 쉽게 할 수 있는 것이 가능해졌다.
참고문헌
권오영, 인터넷 비즈니스 활동의 효과측정 방법, LG경제연구원, 1999
김경수, 기업 교육 프로그램 효과측정을 위한
|
|
|
공동으로 위원회를 구성해 학교를 운영하는 특수화된 공립 교육 기관
http://www.mom114.com/baby/e3-4.asp 서론
본론
1. 미국의 공립학교 차터스쿨
2. 배경
3. 역사
4. 이해
5. 특징
6. 제약
7. 문제점
8. 논란
결론
기타자료
참고자료
|
|
|
교육과정이 새로 재편될 것이고, 교육과정대로 정상적인 공교육이 행해질 것이며, 교사들은 교사들 나름의 경쟁력을 갖추게 될 것이고 이로 인해 사교육에 의존하는 풍토가 사라질 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 교육의 문제점 고
|
|
|
대안 (대체에너지)
1) 태양광/태양열 에너지
2) 풍력 에너지
3) 바이오 에너지
4) 연료전지
5) 수소 에너지
6) 지열 에너지
7) 수력 에너지
8) 해양 에너지
9. 대체에너지의 장점과 단점
10. 원자력발전 대안의 당위성
Ⅲ.
|
|
메뉴펼치기
