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교육|2005.
9. 김태길|철학개론|서울대학교 출판부|2005.
10. 김형효|포스트모더니즘의 철학|철학과 현실|2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 정의
2. 포스트모더니즘의 사상적 특징
3. 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대
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교육정책의 과거, 현재, 미래, 한국교육사회학회, 2011 목차
서론
본론
1. 신자유주의의 등장 배경2. 신자유주의의 개념
3. 신자유주의의 특징4, 우리나라의 작은 정부 채택5, 국민의 정부 신자유주의 세계화6, 1997년의 경제위기하의 정
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교육, 도전, 충고, 지도 등의 기법들에 대한 의문
- 사회적 지원망 연계 가능성 여부
- 여성 개인의 독자적인 삶의 중요성 강조에 따른 가족구성원의 반발
- 사회행동이 클라이언트가 얼마나 도움을 줄 수 있는가에 대한 의문점
- 남편의 참여
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교육과 일자리를 제공하고 있다. 또한 환경 친화적인 방식으로 상품을 생산, 관리하여 그들이 보다 인간답게 살 수 있도록 근로조건 및 임금을 제공함으로써 세상을 보다 윤리적으로 만들어가고 있다. 이러한 움직임은 새로운 시도가 되어 국
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그 대상으로 국내 대학이나 연구소와 협력한 기업의 전체의 약 절반(46%)으로 가장 많았음
6. 기술정보 및 신기술
7. 기술개발 성과
8. 품질관리
9. 해외협력
10. 정부의 역할
Ⅴ. 제조기업(제조업)의 효율성
Ⅵ. 제조업(제조기업)의 설비투
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교육재활
3). 직업재활
4. 시설복지사업현황
1). 장애인복지시설
2). 장애인 이용시설 현황
3). 장애인 생활시설
5. 장애인 복지의 문제점
1). 시설복지 및 재가복지의 문제점
2). 재활사업의 문제점
3). 전달체계의 문제점
4). 장애인복지 예
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그림 첨부)
3. 여성 불임의 원인
4. 여성 불임 검사 종류
5. 남성 불임원인
(1). 유전적 이상
(2). 정자의 이동장애
(3). 내분비기능 이상
(4). 사정 이후의 이상
6. 남성불임의 검사
7. 불임의 치료
8.시험관 아기
9. 불임부부의
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학습은 수업에서 어떻게 사용되는가
가. 협동 학습 방법들
나. 협동 학습 연구
3. 문제해결과 사고기능을 어떻게 가르칠 것인가
가. 문제해결 과정
나. 창의적인 문제해결 가르치기-전략들
다. 사고력 신장교육
라. 비판적 사고
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제점
Ⅴ. 직장보육서비스의 발전적 운영방안
1. 행정부서간 전문성 제고 및 전담합의체 구성
2. 설치비 무상지원 대상 및 수준 확대
3. 지역별 직장 공동보육시설 설립
4. 인센티브제의 확대
5. 설치의무사업장 확대
6. 세제지원
Ⅵ.
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대안
9. 우리나라 ‘일자리 나누기’ 방법의 비판적 검토(반대입장)
1) 임금 삭감이 고용안정으로 이어지지 않는다.
2) 우리나라의 일자리나누기는 근로자들에게 일방적인 희생을 강요한다.
3) 임금 삭감은 불황 타개책이 될 수 없다.
4) 불
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