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전문지식 30,495건

교육 제도의 여러 문제들을 해결하고자 교육과 관련된 모든 활동 범위를 더 다양하게 변화시키고자 함 사회변화나 학생변화를 수용하지 못하고 학생들의 교육요구를 충족시키지 못하는 현행 학교교육을 대안하고자 함 중고등학생 대안
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  • 등록일 2011.08.10
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중고등학생의 비행실태와 그 원인규명의 모색에 관한 연구, 한성대학교행정대학원 석사 학위 논문 유영식, 학생의 학교생활에 대한 부적응 행동의 원인과 치유, 광양제철중·고등학교 이성희, 학교부적응 학생을 위한 해결중심 실천방법,
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  • 등록일 2009.09.09
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대안학교협의회가 조직되어 있으며, 대학생 중심의 탈학교 실천연대가 학력폐지와 학교 제도 밖에서의 교육 가능성을 모색하고 있다. 자퇴한 중고등학생들을 중심으로 이루어진 탈학교모임은 학교밖에서 길을 찾는 청소년들의 네트워크로
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  • 등록일 2005.10.19
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교육적 소외와 비인간화 현상을 보이고 있었던 것이다. 대안 교육은 포스트모더니즘과 마찬가지로 종래 공교육에 대한 근본적인 반성의 의미를 지닌다. 대안교육은 개성과 개인차를 중시하여 개인의 흥미와 특기를 살리는 학습자 중심의 교
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  • 등록일 2011.07.11
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교육의 중요성 5. 가정교육의 문제점 ꊲ 교실붕괴 현상과 원인 1. 교육위기 2. 교실붕괴 현상의 구체적인 사례 3. 교실붕괴 현상의 원인 ꊳ 교실 정상화 방안 1. 교육의 의미와 학교 2. 교실 정상화를 위한 길 ꊴ 대안교육의
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  • 등록일 2005.05.06
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논문 185건

중고등학생 자원봉사활동. 유풍출판사. pp.19-23. 홍승혜(1995). 재가복지 자원봉사자의 만족과 지속에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 한국청소년개발원(2005). 청소년 자원봉사 및 동아리 활동론. 교육과학사 한국청소년정책연
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  • 발행일 2016.02.24
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교육의 활성화 ,「교육논단」, 2005. 오영선, 학생 자원봉사활동의 활성화 방안 연구 , 청주대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. 원주시사회복지협의회,「원주시 청소년자원봉사활동」, 2006. 이용교, 봉사 프로그램 및 교육자료 개발방안 ,「
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  • 발행일 2012.04.20
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교육이 가지는 문제점을 드러내고 그 문제점에 대한 대안을 나타냈다. 교육의 평등이 있으려면 사교육은 이루어지지 않아야 한다. 좀더 자세히 조건적 평등으로 본다면 학생들은 동일한 조건속에서 출발할 수 있어야 한다. 백미터 달리기를
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  • 발행일 2012.03.05
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학생 중심으로만 흐르기 쉬운 수업 방법을 지양하고 교사와 학생이 서로 참여하면서도 기존의 수업 방법을 보완할 수 있는 대안으로 시를 교사와 학생간 의사소통을 통하여 지도할 수 있다고 보았다. 교사와 학생의 의사소통을 통한 시 교육
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
학생회, 학부모회의 역할과 기능의 정립 마) 학부모/지역사회의 실질적 참여 보장하는 학교운영체제 바) 학교장 중심의 운영 체제와 학교운영위원회 중심의 운영체제를 조화롭게 적용 3) 지방교육자치의 재구조화 가) 지방자치단체에 ‘교
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 447건

대안교육기관 신설 및 일반고 직업반을 더욱 내실화해야 될 것으로 사료된다. 특히 직업교육 중심 대안학교 및 학력인정 대안교육 위탁기관 신설하여, 학업에 관심이 없거나 학업중단한 중고등학생들의 꿈과 끼를 살려주기 위해 기존 유휴
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  • 등록일 2013.12.22
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  • 직종구분 전문직
가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자) 2. 본인의 강점과 보완점(사례중심) 3. 전공교과 이외의 관심분야 및 소질 4. 지원동기와 포부
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  • 등록일 2018.05.01
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  • 직종구분 교육 강사직
교육자로서의 전문성과 인성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학생들의 다양성을 수용하며, 윤리적 교육 실천과 학생 중심 교육을 실현하는 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 또한 연구 결과를 바탕으로 교
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 인성과 전문성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 변화하는 교육 환경과 학습자의 다양성을 수용하며, 윤리적 교육 실천과 학생 중심 교육을 실현하는 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 이처럼 저는 연세대학교 교육대
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육서비스 시스템을 활용하여 대교 눈높이의 서비스 질을 더욱 강화해나가고 싶은 포부를 가지고 있습니다. 저는 눈높이 안에서 구성원들의 특성과 업무를 누구보다도 확실히 알고 객관적인 입장에서 회사 부서의 지원을 자신합니다. 저의
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  • 등록일 2013.12.12
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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