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대인 감정과 행동은 때로는 긍정적이고 상호 존중적인 관계를 형성하고, 때로는 갈등과 어려움을 초래할 수 있습니다. 이 논문에서는 최근에 겪은 부정적인 대인감정과 행동에 대한 경험과 그에 대한 대처 방법, 그리고 긍정적인 대인감정과
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출판문화원 목차
서론
본론
1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명
2) 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시
3) 이를 통해 배운 점과 느낀 점
결론
참고문헌
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느낀다. [사례 2] 신체화 장애
1. 증상 : 20대 여대생, 함연숙 씨
2. 개인력 및 가족력
3. 행동관찰
4. SCT문장완성
5. HTP
6. 사례이해
7. 느낀점
[사례 21] 폭식장애
1. 증상 : 모 여대 졸업반 학생, 박상애 씨
2. 개인력 및 가족력
3. 행동관
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느낀다. 갑갑한 집안 환경..말이 통하지 않는다 느껴지는 학부모.. 내가 그 아이에게 해 줄 수 있는 것은 많지 않다고 생각했었지만, 작은 무엇에서 출발하여 욕심이지만, 그 아이 스스로 행복하다고 말 할 수 있게 되는 그 날이 와 주기를 바래
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감정을 표현하는 지혜가 필요합니다. ‘나- 전달법’과 너- 전달법‘을 구별해 보고 이런 전달법들이 어떤 영향을 주는지 알아보고, 연습하는 시간을 갖겠습니다.”
7. 정리와 자기주장, 나- 전달법을 최소한 1번 이상 실행하기 과제부여
준비
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