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지능이라는 개념에서 보다 발전된 것이다.
요즘 지능은 학문, 지식적인 것들을 습득하는 것이 아니라 사회에서 내 정서나 내 감정을 풀어가는 지능까지 포함한다. 이는 사회적 적응 능력과 지적능력 사이에 상호 관계성이 있다고 할 수 있다.
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관계기술이 사회불안에 영향을 미치는 기제. 한국심리학회지.
노영선(2002). 청소년의 또래관계에 비행에 관한 연구. 공주대학교 일반대학원. 석사학위논문.
고영숙(2003). 또래환경 및 또래관계의 질이 정서지능에 미치는 영향. 대전대학교 교
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정서지능의 하위영역인 자기인식표현, 자기조절, 타인인식, 타인조절/대인관계 능력 향상에 영향을 끼친 것으로 볼 수 있으며, 사회적 유능감 하위영역인 정서조절, 정서성, 사회적 규범 이해, 또래관계기술 향상에 효과적임을 알 수 있었다.
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지능검사들이 측정하는 것
②1930년 - 써스톤의 지능 구조에 대한 이론이 제시
③ 스턴버그 -실용적 지능
④ Gardner -일련의 다양한 능력들로 구성되어진 것
(운동 능력 , 음악적 재능, 대인관계 기술, 통찰력 ) 1. 정서지능의 등장과 대
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대인관계 기술이 단계적으로 발전한다고 하였다. Goleman의 다섯 가지 정서지능 구성요소는 Gardner나 Mayer& Salovey의 그것과는 달리 정서적 측면을 좀 더 강조하고 있다.
(3) 정서지능의 측정
정서지능의 개념은 학자와 시대에 따라 조금씩 달라져
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관계연구. 한국보건간호학회지 제 16권 1호.
최현영 (1991). 간호학생의 임상수행능력과 스트레스 요인과의 관계 연구. 조선대학교 대학원 석사학원 논문.
이원희, 김조자, 유지수, 허혜숙, 김경숙, 임성민 (1990). 간호학생의 임상수행능력 측정도
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2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …………………………………………………………………………… 13
Ⅴ. 참고문헌 ……………………………………………………………………… 15
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정서교육 및 스트레스 관리훈련 등을 통해 공격성을 완화시키도록 지원하고 적극적 치료로서 이들에게서 결여되고 있는 기본적인 대인관계 및 사회적 기술을 가르치기 위한 프로그램 개발과 실행 등 재발방지 프로그램 등의 개발에도 노력
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대인관계요인
제 Ⅲ 장 연구문제와 연구방법
제 1 절 주요용어의 정의
제 2 절 연구의 기본틀
제 3 절 연구문제
제 4 절 연구방법
1. 조사대상 및 표집방법
2. 측정방법
3. 조사도구의 구성
4. 신뢰도 및
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기술 습득과 단련을 통해서 자신의 존재를 자각하고 능력을 향상시킨다. 이렇게 훈련된 수련생들이 사회에 나아가 올바른 가치관을 가지고 생활할 때 그들을 통해 우리는 더욱더 밝은 미래를 열어갈 수 있는 것이다. 태권도장은 단순히 기술
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기술하고, 고객이 원하는 것을 파악하고 해결하기 위해 시행한 노력에 대해서 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
2.여러 과업을 동시에 진행했던 경험에 대해 기술하시오. 어떤 과업들이 있었는지 간략하게 기술하고, 당시 상황에서 본인
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자신을 선발해야 하는 이유를 본인의 전문성과 연결해 기술해 주세요.
3. 지원한 직무에 본인이 적합하다고 생각하는 이유를 기술해 주세요.
4. 본인의 성격 및 대인관계에 대해 기술해 주세요
5. 입사 후 각오에 대하여 기술해 주세요
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기술을 적극 도입하여 스마트 병원 구현에 앞장서고 있습니다. 전자 건강 기록 시스템, 인공지능 기반 진단 보조 시스템, 빅데이터 활용 등 첨단 정보기술을 접목하여 환자 맞춤형 의료 서비스를 제공하고 있으며, 의료 현장의 효율성을 극대
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2. 당사에 입사하기 위해, 또는 직무의 전문가가 되기 위하여 무엇을 준비했나요?
3. 본인의 가치관 또는 생활신조에 대해 기술해주세요
4. 본인의 성격 및 대인관계에 대해 기술해주세요
5. 입사 후 각오에 대하여 기술해주세요
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2. 당사에 입사하기 위해, 또는 직무의 전문가가 되기 위하여 무엇을 준비했나요?
3. 본인의 가치관 또는 생활신조에 대해 기술해주세요
4. 본인의 성격 및 대인관계에 대해 기술해주세요
5. 입사 후 각오에 대하여 기술해주세요
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