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대한 협조와 지역사회와의 협조 체제를 강화한다
Ⅵ. 교사의 인권의식
Ⅶ. 교사의 자기주도적 교수 능력
1. 교육과정의 성격 변화에 따라 요구되는 교사의 역할이 변하고 있다는 점
2. 자기 주도적 학습 능력을 신장시킬 수 있는 실질적
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대한 비교 연구」중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문 1. 들어가며
2. 외국어 고등학교, 자율형 사립고 정책
1) 외국어 고등학교 정책의 변화
2) 자율형 사립고 정책의 변화
3. 외고, 자사고 현황
4. 외고, 자사고 폐지 찬반 의견
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대학교, 1988
김성한 외 3명 / 성장기용 조제식에 함유된 유지성분의 과산화물가 측정불확도, 한국식품과학회, 2004
부희옥 외 4명 / 식물유래 천연색소의 항산화 활성, 한국자원식물학회, 2011
서선정 외 4명 / 여러가지 특수미의 황산화 활성 및
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대학생들의 한정된 예산을 고려한 것으로, 그들의 충성도를 높이는 데 기여하고 있다. 대학생들을 위한 특별한 이벤트도 이디야커피의 주요 전략 중 하나이다. 캠퍼스 내에서의 샘플링 이벤트나 시험 기간 중 스터디 카페 운영은 학생들에게
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문제점들은 다른 대안 학교에서도 비슷하게 나타나고 있다. 그 중 가장 큰 문제는 학습 교육에 대한 문제일 것이다. 특히 대학 입시가 중요한 우리의 교육 현실에서 보자면, 입시 위주의 교육과 입시를 위한 교육의 차별성 문제가 대안 학교에
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 포트폴리오의 정의
Ⅴ. 포트폴리오의 의미
Ⅵ. 포트폴리오의 교육적 효과
Ⅶ. 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제
Ⅷ. 결론
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대표기관
핵심교육내용
설립주체
연락처
비인가 상설학교형
도시속 작은학교
한국청소년재단이 학교에 다니지 않는 청소년들을 위해 마련한 대안 공간으로, 대상은 13∼19세의 청소년이면 누구나 입학할 수 있다. 1년제의 중·고교 통합과정
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되고 싶다.
참고문헌과 논문
-도덕교육론, 유병열, 양서원
-Dewey의 도덕교육론: ‘도덕적 교육‘으로서의 도덕교육, 황수정, 대구교육대학교 대학원(p39~p45)
-Dewey의 도덕교육론에 관한 연구, 김수상, 부산교육대학교 대학원 (p2~p29)
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대 교육대학원, 2009.
3. 박미영, 유아교육기관의 안전환경 관리 정도 및 안전교육 실천 정도에 따른 안전사고 발생 연구, 부산대 교육대학원, 2009.
4. 황옥현, 공립유치원의 안전사고 및 안전교육 실태와 개선방안, 인천대 교육대학원, 2008.
5.
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인간발달과정
2. 가정환경
Ⅳ. 학교에서의 정신건강
1. 물리적 환경
2. 심리적 환경
1) 교사와 학생의 관계
2) 교우관계
3) 학업성취
4) 시험불안
3. 학교에서의 스트레스
Ⅴ. 결론
참고문헌
느낀 점
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