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기술현황 분석 및 전망에 관한 연구. 고려대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능이란
2. 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지
1) 생명연장
2) 기술발전
3) 편의성
4) 인지과학의 발전
5) 자동화
6) 스스로 학습
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대학교 석사학위논문.
강영순(2014). 부모의 양육태도와 유아의 자기조절력 간의 관계. 울산대학교 대학원 석사학위논문.
강은희(2015). 부모의 양육태도 일치여부에 따른 유아의 자기조절력 및 기본생활습관. 한국방송통신대학교 대학원 석사
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반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자율적 학습 활동(이런 공부도 해봐요)
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
4. 주제 탐구 학습 활동
참고문헌
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인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅴ. 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅵ. 미술과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅶ. 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅷ. 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
참고문헌
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기술하고, 이들 기법의 차이에 대해 비교설명하시오.
1. 4가지 우선순위성정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 개요
1) PATCH 개요
2) Bryant 개요
3) BPRS 개요
4) PEARL 개요
2. 4가지 우선순위성정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 차이에 대해 비교설명
II.
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통신대학교출판부.
홍순정 박선희(2006), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론
2. 가네(Gagne)의 수업이론
3. 부르너(Brunner)의 발견학습이론
4. 오수벨, 가네,
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대학교 출판부, 2003.
권이종 외(2006). 청년이해론. 교육과학사.
윤미자,“사이버문화가 청소년들의 인성에 미치는 연구”, 천안대 정보기술대학원석사, 2004.
이성식, 청소년의 사이버 일탈의 원인에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2003. Ⅰ.
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과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
김기태 외(2001) 정신보건복지론, 양서원
양미란, 학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 석
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과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
김기태 외(2001) 정신보건복지론, 양서원
양미란, 학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 석
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컴퓨터 활용실태, 청소년의 PC중독, 청소년상담문제 연구보고서 39, 서울: 한국청소년상담원
라도삼(1999), 비트의 문명, 네트의 사회, 커뮤니케이션북스.
박성익(2005), 사이버 공간에서의 청소년 행동특성 연구, 한국간행물윤리위원회
백욱인(20
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