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진단기준
3.1. 학습장애 진단의 중요성
3.2. 대표적인 진단기준
4. 학습장애의 현황 및 실태
4.1. 출현율
4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로
5.1. 또래교수법
5.2. 초인지전략
5.3. 놀이치료
5.4.
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대전대학교 경영행정사회복지대학원 석사학위 논문.
김병조(2014),\"학교사회복지의 활성화에 관한 연구\",서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문.
성민선. 2013. 학교사회사업의 제도화 전략과 방법.학교사회사업학회 제8회 학술대회 자
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대학 가정의학교실, 분당제생병원 가정의학과, 원광대학교 의과대학 산본병원 가정의학교실 1. peptic ulcer(소화성 궤양)이란--------2
2. 소화성 궤양의 발생 빈도--------2
3. 원인--------3
4. 진단검사--------4
5. 병태생리--------7
6. 임상증상------
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임상간호사의 윤리적 간호역량 자가평가 도구 개발.\" 국내박사학위논문 을지대학교 대학원, 2020. 대전 (http://www.riss.kr/link?id=T15851630)
崔英蘭. \"간호사와 간호학생의 간호윤리 가치관의 비교.\" 국내석사학위논문 全北大學校, 2001. 대한민국 (htt
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대한 교육 훈련
3) 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
3. 치매환자에 적합한 가정환경
1) 적절한 자극을 제공하는 환경
2) 안전한 환경
Ⅵ.결론
《 치매노인을 돌보는 가족이 지켜야 하는 기본원칙 》
[치매 진단 검사]
참고문헌
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진단적, 임상병리 검사 및 기타 자료
4. Medication
5. 간호문제(간호진단) 목록
6. 간호과정 적용
간호 수행(I)
간호 평가(E)
#1. 근골격 장애로 인한 기동성장애.
#2. 뇌손상과 관련된 의사소통장애
7. 자가평가지(Self-Evaluation)
Ⅲ. 참고문헌
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임상병리검사
2.질병기술
대상자의 질환명: chronic SPR para type
정신분열병(Schizophrenia)
1. 개념
2. 분류
3. 원인
4.행동특성
5. 경과 및 예후
6. 치료 및 예방
7. 간호
3.약물요법
4.간호과정
#1.동기결여와 관련된 자가 간호결핍
#2.자기세
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진단적 검사 (Diagnostic measure)
5. 치료 및 간호 (Treatment & nursing)
Ⅲ . 간호사례
1. 간호력 (Nursing history taking)
2. 신체검진 (Physical examination) *간호사정도구 참조
3. 진단적, 임상병리 검사 및 기타 자료 *검사조사양식 참조
4. Medication *약물조사
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보건 프로그램이 정신장애인의 재활효과에 미치는 영향", 서울대 대학원 사회복지학과, 박사학위논문, 2000.
이용표, 「사회복지실천분야론」, 학지사, 2000.
이원영, "농촌지역 정신질환자의 가족부담에 관한 연구", 서울대 보건대학원, 석사
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대학교보건대학원석사학위 논문
김소야자 외 1995 정신질환자 가족의 부담감과 치료자의 전문적인 지지
연세교육과학학술지 논문
김소야자 외 1998 재활관련 정신질환자를 위한 보건소 중심의 정신사회재활
프로그램 개발 및 효과분석 간호
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