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문화원.
3. 하혜숙ㆍ황매향(2016), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고, 나의 가족
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개념. 교육과학사
잠재적 교육 과정/김종서/교육 과학사
교육과정탐구 /이홍우 저/박영사 1.잠재적 교육과정
가. 등장 배경
나. 잠재적 교육과정의 개념
2. 주요한 잠재적 교육과정 이론
가. 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의
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이론적 논의
1) 공간의 상품화 및 공간의 소비
2) 기업주의적 도시전략으로서 도시스펙터클
3) 지방국가 및 지방정부론
Ⅴ. 장소마케팅의 방법
1. 매체를 통한 장소의 홍보
2. 이벤트나 축제
3. 유적지의 복원 및 보전
4. 문화거리 지정과
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문화주의 담론은 형성하는 과정에 있으며, 역동적이고 다문화라는 이념도 끊임없이 변화하는 중이라 볼 수 있다.
따라서 우리는 다문화주의에 대해 계속 논의해서 기존의 다문화주의 이론과 법제를 계속 개선해 나가고 세계 각 나라의 다문
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개념
2. 가족체계이론이란
1) 가족의 체계
2) 가족체계이론의 접근방법
3) 가족체계이론의 복합구조모형
(1) 가족응집성
(2) 가족 적응성
(3) 의사소통
3. 가족체계이론에 근거한 가족체계의 주요 특징
4. 가족상담 및 치료 맥락에서 갖
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대해 단계별로 기술하시오.
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
1) 베티 뉴먼(Betty Newman) 이
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문화가정의 부모 선착순 5-7쌍이며, 각 회기마다 레크리에이션, 강의, 활동, 게임 등 다양한 강의방법으로 진행되며 자세한 회기내용은 아래의 세부진행사항에 기록되어 있다. 1. 사업명
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 필요성
1) 심리
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이론들의 잘 짜여진 틀 속에서 수동적으로 조작되는 영역 혹은 큰 역사적 흐름에 따라 휩쓸리는 부수적인 것이 아니다.
한편 일상문화연구는 이러한 대중의 일상성의 영역을 이론적으로 분석하되 일상적 언어로 대중이 접근할 수 있도록 이
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대중적인 문학 예술 발전 원칙
5) 예술인들에 대한 당의 유일사상으로의 무장
4. 1980년대 이후의 북한 문학
5. 주체문예이론의 원칙과 창작방법론
1) 주체사상과 종자론
2) 전형화론
3) 속도전
4) 군중예술론
Ⅲ. 결 론
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문화가족의 예방맞춤형 복지체계 구축 및 통합사례관리 연구. 한국보건사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족서비스접근방법인 통합사례관리의 개념
2. 가족서비스접근방법인 통합사례관리의 과정에 대한 예
3. 통합사례관리 구
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