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연구가 궁극적으로 대중으로 하여금 그들이 자신의 문화를 이해하고 복지적 삶을 위한 문화의식을 갖게 하여야 하기 때문이다.
5. 끝내면서
문화연구가 우리사회에 뿌리내리기 위해서는 학문적 자리매김을 해주어야 한다. 그리고 학문분과로
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문화와 보다 긴밀하게 상호 연계될 필요가 있다는 점이다. 문화연구를 공통분모로 삼는 우리의 문제는 무엇인가? 어떤 시각과 방향으로 ‘문화연구’를 수행할 것인가?라는 문제의식은 기본적으로 근(현)대성과 역사에 대한 성찰에서 시작되
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학문적 성격, 교육학연구 6권 1호
이돈희(1983), 교육이론의 이원적 성격, 한국교육학의 성장과 과제, 한국정신문화연구원
이성호(2004), 교육과정 개발의 원리
정영수(1998), 학교교육의 현실과 이상, 교육철학 제20집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육학의
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과제
1) 사회복지관리자 양성기관 확대
2) 사회복지행정의 지식정보시스템 구축
3) 사회복지행정의 정체성 정립
4) 공공복지행정의 연구의 확대
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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문화의 형성이라는 중차대한 과제를 안고 있는 오늘날 한국 사회복지서비스조직은 이러한 당면과제를 합리적으로 해결하기 위해서는 사회복지행정에 관한 지식과 기술이 필수불가결하다. 이러한 관점에서 향후 한국 사회복지서비스조직의
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문화발전소 아이공 엮음
디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마의 이해, 책과길, 2006년 찰스 S. 스와
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문화프로그램
국가보훈처
보훈연구원 교육, 사적지 순방교육, 독립운동 및 호국정신 관련 문헌발간자료보급, 각종 계기 행사
국방부
전쟁기념관, 국립묘지 참배자 대상 영상교육
교육인적자원부
각급 학교교육, 정신문화연구원(석사과정 개
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연구』2, 천태불교문화연구원, 2000.
박노자, 「義天의 《新編諸宗敎藏總錄》編纂, 《敎藏》刊行의 文化史的 意味」, 『보조사상』11집, 보조사상연구원, 1998.
박상국, 「義天의 敎藏」敎藏總錄의 編纂과 敎藏刊行에 대한 再考察-, 『보조사
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문화의 성격} 서울:사계절, 1997.
임 성빈. {21세기 문화와 기독교} 서울:예영커뮤니케이션, 2004.
임 성빈. {현대문화의 한계를 넘어서} 서울:예영커뮤니케이션, 1997.
송 재희. 외 4인 {신세대 네 멋대로 해라} 서울:현실문화연구, 1993.
신 국원. {포스
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연구원, 2009
김혜숙, “우리나라 크루즈 관광에 관한 연구”, 관광정책연구, 제 10권 제1호, 2003
김희수, “크루즈산업 육성 기반조성관련 기초사항 검토”, 한국문화관광연구원, 2009
문화관광부, 크루즈산업 육성을 위한 관광진흥계획, 2006
박
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한국주택문화연구원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국주택문화연구원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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삼한문화유산연구원(재)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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삼한문화유산연구원(재)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국주택문화연구원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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문화연구 분야에서 국내외 학술 교류와 협력을 확대하는 데에도 기여하고 싶다는 계획을 작게나마 품고 있습니다. 미디어가 끊임없이 진화하는 만큼, 저 또한 학문적 호기심과 열정을 바탕으로 변화에 능동적으로 대응하며 발전해 나가도록
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연구 프로그램이나 교환학생 프로그램에도 관심을 가지고 참여하여, 국제적 연구 경험을 쌓고 시야를 확장하고자 합니다.
마지막으로, 학위 취득 이후에는 학계 또는 문화연구, 기록연구 분야 등에서 연구자로서 경력을 이어가고자 합니다.
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연구자로서 비판적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 기르는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 생각하고 있는 바입니다.
무엇보다 저는 대학원 생활을 단순한 학문의 연장선으로만 보지 않으려 합니다. 대학원은 저에게 있어 ‘세상에 의미 있는
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학문적 교류의 폭을 넓혀나가토록 하겠습니다. 무엇보다도 저는 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고, 동료들과의 협력과 토론을 통해 문제를 다각도로 탐색하고 창의적 대안을 설계하는 연구문화를 만들어가는 데 기여하고자 하는 바입
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요소라고 생각합니다.
<느끼면 행동으로>
올해 1학기때 '남성문화연구'라는 여성학 계통의 강의를 수강한 적이 있습니다. 여성학이라는 학문의 수강이 처음이었고, 교수님의 강의 방식도 상당히 신선했습니다. 물론 그 강의에서 배우는
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