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개념
2) 환경문제의 개념
2. 환경문제의 실제
1) 종류
2) 관계법령
3) 법적 조치 효과 및 법의 적응 한계
3. 환경문제에 대한 실천운동
1) 국제적 노력
2) 환경운동의 유형과 특성
3) 환경운동의 전망과 가능성
Ⅲ. 결론
<참고 문헌>
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문화와 교양 등으로 확대 재생산 하여 잉여 가치들을 생산하며 노동의 자기가치화로서 자기가치를 생산하는 특징이 있다.
인정방식
정서적 배려
인지적 존중
사회적 가치 부여
개성의 차원
욕구 및 정서본능
도덕적 판단 능력
능력, 속성
인
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문화적으로는 감각적 신비문화의 번창, 기괴한 헤어스타일이나 옷차림, 신성 모독적이고 윤리의식의 결여로 나타나는 영화와 드라마, 현실과 허구를 혼동케 하는 광고와 영상매체 등 대중문화와 예술전반에 흐르는 모형식과 해체주의, 감각
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개념
2. 평생체육의 필요성
3. 평생체육의 역할과 기능
1) 역할
① 사회적 역할
② 정서적 역할
2) 기능
① 개인에 대한 기능
② 사회에 대한 기능
③ 대상차원에서의 기능
④ 사회적 차원에서의 기능
4. 평생체육의 활동내
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개념 37.가, 다, 나 38.O, X, O, X 39.자율감, 성취감, 자존감, 자아개념 40.지능구조론, 대상참조적 의사소통 41.서열화, 유목화 42.④ 43.② 44.나, 다, 가 45.② 46.정체감 혼미. 정체감 미숙 또는 유실, 정체감 유예, 정체감 확립 47.조숙한, 만숙한 48.④&nb
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문화성향과 내외통제성 및 또래동조성의 관계 (2001, 김은진) Ⅰ. 서론
1.문제 인식 및 주제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 문화
꓃ 청소년 문화의 개념
꓄ 청소년 문화의 현주소 재조명
2. 대중문화의 개념과
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작은 행동부터 실천하는 것이 환경을 지키는 가장 기본적인 행동이다. 1. 환경 (環境 , environment)
1) 환경이란?
2) 환경문제의 개념
2. 환경문제
1) 환경문제가 지구환경에 미치는 영향
2) 인위적 요인
3) 환경오염을 줄이기 위한 대책
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문화 연구소, 1993, pp.112~143.
부산여대 사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
권순원외 6명, 『빈곤퇴치』, 유엔개발계획 한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~10
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이론적 조망
제3장청소년 신체발달
제4장 청소년 성 발달
제5장 청소년 인지발달
제6장 청소년 정서발달
제7장 청소년 사회성 발달
제8장 청소년 자아정체성 발달
제9장 청소년 도덕성 발달
제10장 청소년 상담의 기본이해
나의 느낀 점
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문화
■한국적 모더니즘/ 지역성과 합리주의의 타협
■교수 건축가/ 모더니즘의 진행을 위한 시대 이론과 실천
■두 기둥의 긴 그림자/ 김중업·김수근
■한국성에 이르기
■문화 주창과 내셔널리즘 또는 프로퍼겐더 ·반공, 국수주의 문
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