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체육의 활동내용
1) 놀이
➀ 놀이의 개념
② 호이징가의 놀이와 인간
③ 카이유아의 놀이에 관한 연구
2) 게임
3) 스포츠
4) 체조
5) 무용
6) 레크리에이션
7) 운동
8) 학교와 평생체육
➀ 학교체육의 목표
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체육을 향유할 권리를 평생을 통하여 보장하여 주고, 나아가 체육의 가치를 전사회적으로 내면화하여 극대화시키고자 하는 체육복지의 요청이라 할 수 있다(김대건, 1987). 1. 학교체육의 개념
2. 학교체육의 전제조건
3. 학교체육의 목표
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학교체육과 연계한 태권도 활성화는 태권도를 모르는 일반학생에게 얼마만큼 태권도에 대한 가치를 심어주고 흥미를 이끌어 낼 수 있는가가 관건이다
이를 위해서는 전문 지도자양성이 필수 요건이며 학교체육지도자 양성은 개개인이 모여
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예방
3.교육적 측면에서의 예방
ⅵ.발달 장애아동을 위한 치료 레크리에이션
1.치료 레크리에이션의 정의
2.발달 장애아동을 위한 치료 레크리에이션 의미
3.발달 장애아동을 위한 치료 레크리에이션 프로그램
<결론>
※참고문헌
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학교와 평생체육
학교는 가족이나 동료집단과 함께 평생체육 영역에서 가장 중요시되는 사회제도 중의 하나이다. 특히, 학교체육은 지식과 기능, 도덕적 규범이나 가치체계를 함양시킬 뿐만 아니라, 정규체육과 과외활동체육, 교내외의 경
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