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이론은 아동에 대한 직접적인 관찰을 통해서 수집한 자료이기 때문에 과학적인 방법으로 증명되기 어려우며, 도식, 적응, 평형등과 같은 개념들은 그것의 발달과정을 증명하기 어렵다는 것이다. 또한 피아제의 이론은 아동을 포괄적으로 이
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, value-oriented movement)
Ⅲ. 집합행동의 종류
1. 군중행동
2. 대중행동
Ⅳ. 집합행동의 기능
1. 결정의 정당화
2. 연대의 보강
3. 사회적 관심의 유발
4. 사회화의 촉진
Ⅴ. 스키너의 집합행동론
Ⅵ. 집합행동의 시사점
참고문헌
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이론과 실제. 학지사.
이홍우(1988). Bruner 지식의 구조. 교육과학사.
김종서 외(1997). 교육과정과 교육평가. 교육과학사.
이경섭(1999). 교육과정 쟁점연구. 교육과학사.
박재문(1998). 지식의 구조와 구조주의. 교육과학사. 1.경험중심 교육과
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개념에 대해 이해할 수 있었으며 이론으로만 단순하게 배우던 마케팅을 현재 실행되고 있는 생생한 기업(스타벅스)의 마케팅을 통해 재확인하게 되어 참으로 의미가 있었던 것 같다. 세계적으로 유명한 커피 기업인 스타벅스의 다양하고도
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문화이론연구소 저, 「성노동(sex worker)」, 여이연, 2007
이은해, 김재광 저, 「유럽 10개국 성매매 관련법제 비교 연구」, 한국법제연구원, 2006.
김학태 저, 「EU에서의 성매매와 한국의 성매매 규제에 관한 연구」, EU연구 제23호, 2008.
윤덕경 저,
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 성폭력 안전교육의 개념 및 필요성
2. 유아 성폭력 피해 발행 현황
3. 유아기 발달적 특성
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이론에 대해서 알아보았다. 하지만 내가 여기서 말하고자 하는 것은 Freud의 이론 중에서 조금의 아쉬운 부분이 있다는 것이다. Freud는 인간의 성격발달을 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기라 하여 다섯 단계로 구분을 지어놨는데, 이 이
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I 서론
II 이론적 배경
1. 영화산업의 역사
2. 한국영화산업의 배경 및 구조
3. 멀티플렉스의 배경
4. 한국영화의 성공요인
III. 실증분석
1. 조사방법
2. 조사결과 및 분석
IV. 문제점 및 개선 방안
V. 결론
참고문헌
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이론과 실제, 서울 창지사 1990
임현정 - 부모의 피학대 경험과 아동학대와의 관계
아산사회복지사업재단 - 아동복지편람 1997
김선미 - 아동학대 실태와 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000
김원기 - 아동학대실태
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개념
2. 동기의 역할
3. 욕구계층이론
4. 동기와 소비자행동
제 2절. 지각
1. 지각의 개념
2. 감각
3. 지각적 조직화
4. 지각의 마케팅적 시사점
제 3절. 학습
1. 학습의 의의
2. 학습이론
제 4절. 태도
1. 태토의 의의
2.
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