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개념
(2) 대두배경
(3) 민주성의 분류
4. 사회적 형평성
(1) 사회적 형평성의 대두배경
(2) 사회적 불평등 원인과 규범적 가치에 관한 고찰
(3) 규범적 가치로서의 사회적 형평성
(4) 사회적 형평성의 기준
(5)
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청소년지도자의 소진에 영향을 미치는 요인 연구. 명지대학교 대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도사의 개념
2. 청소년지도사의 역할
3. 청소년지도사의 전문성 강화방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 실제), 학지사, 2014. 체계이론-가족상담및치료
체계이론을 정리한 뒤, 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의에 대해서 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계이론에 대한 기본적 이해
1) 체계의 개념
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문화가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문, 1988 제 1 장 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
제 2 장 이론적 고찰
1. 조직문화의 이념적 고찰
1) 문화의 개념
2) 조직문화의 개념
3) 조직문
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이론
청소년의 발달은 진공상태에서 이루어지는 것이 아니다. 가족, 이웃, 국가라는 여러 가지 환경 속에서 발달한다. 청소년은 가족, 친구, 친척, 종교단체, 학교 등의 영향을 받는다. 그들은 또한 대중매체나 자신이 속한 문화뿐만 아니라 세
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개념
2) 사이버 공간의 속성
3) 사이버공간의 일탈적 특성
4) 사이버일탈행동의 내용과 분류
3. 사이버 일탈의 이론
1) 규범 이론
2) 긴장 이론
3) 하위문화론
4. 정보화문제 해결을 위한 대책
1) 정보격차 해소를 위
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대중매체의 기능과 역할, 서울시 교육위원회, 1987
김병성, 교육사회학, 양서원, 1990
홍기형, 매스미디어와 청소년, 매스미디어와 사회교육, 한국지역사회학교 후원회, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매스 커뮤니케이션의 개념
2. 매스 커뮤
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, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1, 질적연구의 개념과 발달
2. 질적연구의 의의 및 특징
3, 질적 연구의 과정
4. 질적연구에서의 윤리적 문제
5. 현상학적 연구
6, 문화기술지
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앞으로 우리가 추구해야 할 긍정적인 자본의 흐름이 아닐까 생각하며 리포트를 마치겠다.
참고문헌
김종두, 양서원, 『정보사회와 교육』, 2004.
피에르 부르디외(저), 이상호(역), 동문선, 『재생산(교육체계 이론을 위한 요소들)』, 2000.
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1장 서론
1. 연구문제
2. 연구의 목적과 문제제기
3. 연구의 방법과 대상
4. 드라마 소개
제 2장 본론
1. 이론적 배경
2. 사례 분석
1) 드라마의 외적 분석
2) 드라마의 내적 분석
제 3장 결론
결론 및 한계점
참고 문헌
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