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이론
3. 구조적 가족치료의 주요개념
1) 구조
2) 하위체계
3) 경계선
4. 가정 문제의 사례
5. 구조적 가족치료 이론을 적용하여 사례 서술
1) 가족 진단
2) 가족 지도
3) 가족지도를 통해 가족의 역기능 파악
4) 구조적 치료
6. 나의 의견
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대중교통을 이용한 공원으로의 접근성 향상
5) 먹이공급 확대를 위한 식물현존량 증진
(1) 건축물 입면, 옥상 등 수직적 요소 활용
(2) 다층구조 식재를 통한 식물량 증대
(3) 먹이식물 및 유령목 식재 유도
5) 문화서비스 확대
(1) 자연생태,
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이론적 접근 : 교문사
David M. Klein (2000). 가족이론 : 대학출판사
김용태 (2003). 가족치료이론 :학지사
송성자 (1995). 가족과 가족치료 :법문사
최외선 외(2000). 체계론적 가족치료: 형설출판사 Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 기본 개념
1. 체계론 적인 개
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것이며 아동입장에서 생각하고 아동이 중심이 되는 교육을 해 나가기 위해 노력할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제의 인지발달이론
Ⅲ. 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론
Ⅳ. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교
Ⅴ. 결론
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이론과 사회복지실천, 김동배,권중돈, 학지사, 1998
http://www.cise.or.kr/jinro/paper/jin4.htm Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 기본가정
Ⅳ. 주요개념
Ⅴ. 사회복지실천에의 적용
Ⅵ 일반체계이론의 의의와 한계점
Ⅶ 나오는 말
☞체계이론
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개념과 용어 사이의 근본적인 대립은 아주 종종 생각과 언어 사이의 분열로 보인다. 이 분야에서는 가장 잘 알려진 이론들이 다소 이상주의적이며 비논리적인 지적 구성물을 형성하며, 이는 즉각적으로 적절한 전문 용어학적 구조에 의해 항
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대해 치료자는 그들의 이론이 성과 문화적으로 중립적이지 않다고 비판하였는데 이를테면 가족하위 체계에서 가족원간 분화개념이 독립성과 개별성을 지나치게 강조하여 여성보다 남성이, 동양문화권보다 서양문화권의 사람들이 더 높은
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개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각 서술
1) 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명
① 보고서에
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문화를 초월한다.
[ 참고문헌 ]
심리학개론 최승희김수옥 1995
인간행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ
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문화를 초월한다.
[ 참고문헌 ]
심리학개론 최승희김수옥 1995
인간행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ
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